分享一下《初中必刷題》扉頁上的一段話吧，激勵自己，和你。

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　　開學了，你跑去文具店抱回最好看的筆記本，想了想才下筆寫下一條又一條的計劃，你熱血沸騰，感覺一切都掌握在自己手中，這種感覺如此美妙，終于把自己給感動了：我可以的。

　　沒過幾天，你發現有點不對勁了，不是計劃制定的不完滿，而是事情遠沒有想象中那么簡單，需要學需要記需要刷的東西太多了，多的有點超出你的“忍受”范圍。

　　于是，你試探著放慢了腳步。也沒什么吧，日子照樣過，太陽照常升起。你安慰自己。

　　直到有一天，你看到一條勵志語，你讀到一篇雞湯文，又或者你看見父母額頭的皺紋發間的雪，悔恨再次涌上心頭：再不好好學，我對得起誰呢？

　　再一次，你壓下那條翹起的小尾巴，課上緊盯老師，課下拼命刷題，夸張地熬到夜里兩點。

　　沒有什么能阻止我向上的心—你在心里怒吼。

　　就像是單曲循環，就像是按下重啟，你總是可以從頭再來。

　　一節課沒認真聽沒關系，甚至考砸一次也沒關系，你總是有機會再翻身。只不過，只不過，就像是優秀是一種習慣，學習上的這種走走停停也是一種習慣，由此帶來的后遺癥是，長時間懶惰之后一努力就覺得自己是最勤奮的，放縱一段時間后再埋頭學上幾天，就誤以為瞬間得到了拯救。

　　現實是，付出30%的努力，也許可以發酵出50%的成果，但內心收獲的只是虛幻的成就感，而那些付出了200%，看似只做到80%的人，卻能得到這個世界真正的獎勵。

　　你可以一成不變，也可以從現在開始改變，愿你總是有勇氣說出—從頭再來。這個是你，也是我，共勉。

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　　這個情況和我不太一樣，但還是觸動了我，使我想起我在初三第一次班會上的發言。

　　我說對于班級，最重要的是學習氛圍。

　　我說只要堅持，定有收獲。

　　我說沒有什么為時已晚，現在就是最好的時機。

　　可我終究沒有挽回悲劇。也罷，也罷。

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　　外班的一個好朋友開始談戀愛了。青春朦朧的情感很美，可為什么不能讓它止于朦朧呢？

　　我勸過她，無果。后來也不再插手，那畢竟是人家自己的選擇。

　　我問她為什么。她說很喜歡。可現在不是個好時候啊。她說忍不住。她喜歡他，恰巧他也喜歡她。她說她會努力學習，和他一起。可我們在這之后聊天，她總說起他。她說她不敢和別人說，只能向我傾訴，但我還是越來越不喜了。

　　她問如果是我，我會如何。班級同學總說我和mj是一對。如果我們真的互相喜歡，我會如何？

　　我當然不會談戀愛。我告訴她。她笑了，說這個問題問得傻了點。我既然是我，當然是理性的。她曾和我在紙上隨手涂鴉，她畫的是花和愛心，我畫的是幾何圖形。

　　我沒和她說的是：在我們心中，未來比對方重要的多。

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　　說了點雜七雜八的東西，不喜勿怪。

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　　大家都會做錯選擇會莫名其妙掉眼淚，走在路上會突然崩潰?。

　　但并不影響我們去看看晚霞，然后再次愛上這個世界。