同學們都穿了新衣服，坐到座位上熱鬧地聊著天。
沒人注意到班主任劉老師，也是我們的數學老師怒氣沖沖地從教室外風風火火地走進來。同學們瞬間安靜下來。只見他插著腰，在講臺上轉了好幾圈，沒有說話，看著氣勢洶洶。同學們大氣都不敢出，不知道他想干嘛。
開學第一天，是誰惹到他了嗎？我們不約而同地看向平常搗亂的學生，也不像有人惹事??？他腳步越發地密集，讓人感覺空氣都凝聚了。突然他開口了:“你們怎么學的？”邊說著邊用手指指著我們，“一天天裝模作樣的，居然考了個倒數第一，考倒數第一就考倒數第一吧，還考個全鎮倒數第一……”
全鎮倒數第一？不至于這么差吧？
我想起他講課的情景，“知道了唄”“是這么做唄”“會了唄”……“唄”一節課。一會拿書，一會兒拿筆，一會兒擦汗，一會兒哆嗦腿，總是手忙腳亂的，不知道在忙什么……他講課只講例題，講一步在黑板上寫一步，從第一步寫到最后一步，一道例題寫完經常就下課了。
他啰啰嗦嗦地說起來個沒完，我聽得直心煩。
課上他幾乎沒時間講其他的題，甚至經常沒有時間提問同學們。我經常聽得云里霧里的，也聽不明白。這次我的成績據說已經從班里的第六考到了班里的三十名開外，簡直可以說是倒數了，是我歷史上考得最差的一次了。這樣想著，就生起氣來。
我的作業做得都很認真，你讓我做的題我也都做了，成績不好，能怪我嗎？
看看隔壁的郭曉光老師很是神奇，他一上課不是打狗就是罵雞，把村里七大姑八大姨的故事都講個遍，一看還有五分鐘就下課了，才開始講課，據說數學成績非常得好，還經常拿優勝獎。人與人的差距怎么這么大呢。
小學經歷了這么多老師，給我最大的感受是，好老師首先是講得好的老師。再看看這一位，這樣想著，我心里就更生氣了。
“真沒教過你們這么差的學生。”教室里更安靜了，仿佛掉一根針都能聽到。
我真是覺得氣憤難耐，只覺得一股火升上腦袋，不知道是哪根筋搭錯了，居然把實話都嘟囔了出來“是老師教得不行。”這句話一出口，像是一聲驚雷，同學們齊刷刷望向我。我恨不得立刻打自己一個嘴巴，為什么吃飽了撐得嘴尖舌快要說這么一句。
劉老師怒目圓睜，一下子就炸了，指著我，咆哮著:“你給我出來?！?p> 我心里懊悔極了，就算是事實，也不應該說出來?。〉菜y收，為時已晚，我感覺自己像是要奔赴刑場的囚徒，低著頭，閉起了眼睛，一咬牙，一撩袍，死則死矣，悲壯得很。
一出教室門，看見數學老師氣得像熱鍋上的螞蟻，大有把人大卸八塊的氣勢，我就慫了，剛才的憤青早就被嚇得消失得無影無蹤。我耷拉了腦袋，乖乖地跟著他進了辦公室，就像是黑白無常用鐵鏈鎖著束手就擒的鬼魂，很是陰森恐怖。
“你換班吧！”他斜楞我一眼，“我教不了你了?！彼仁亲诹艘巫由?，又覺得好像這樣沒有氣勢就又站了起來，“哪有你這樣的學生，有你這么說話的嗎？”他用手指著我，差一點就戳到了我的額頭，唾沫直噴在我臉上，我嚇得動也不敢動，哪里還敢擦，淚水鼻涕早就一大把了。
“你覺得哪個班好，你說，我給你調……”他叉著腰，像是要找什么東西。
我怎么敢說話，站在門口，就像是麻木了一樣，生怕他會揍我，低著頭，眼淚不停地流，鼻涕也跟著漫過嘴去，咸咸地流過我的嘴唇。
他啰啰嗦嗦地說了好久，我站得腳都麻了。我的衣服被淚浸濕了一大片，臉上的淚痕已經蒸發干了，剩一條白白的印兒。他說了什么，我已經完全不知道了。
辦公室漸漸地暗了下來，他出去了一趟，又回來接著說。不知過了多久，他才終于平復下來嘆了一口氣，語重心長地說了一句“你走吧”。
我轉身出了辦公室，學校的人已經走光了。夜幕降下來。我感覺自己涼涼了，不知道以后該怎么辦。真的要轉班嗎？轉哪個班？老師會接收我嗎？到時候兩個老師低頭不見抬頭見，恐怕也不是什么明智的選擇。不轉班？那以后可怎么辦吧？
我的腦子飛速地轉著，但思緒已經不知道飛向了哪，腿機械地蹬著自行車，像是靈魂出了竅。是，剛才不是被黑白無常給抓走了么。我一個激靈，回過神來，已經走過了路口，又退回來下了馬路。
不管怎樣，得罪了老師，還是這樣得罪了老師，下場是可以預見的。
這件事在我心里已經算是驚天動地的大事了，對于同學們來說倒是無甚變化。他們還是那樣的嘻笑打鬧，仿佛這件事沒有發生過一樣。
后來，老師給我調了座位，把我調在第五排，離講臺最遠，最北邊墻根底下靠里的位置，我前面是一個威猛的男生——一個最不起眼的位置。他看了省得礙眼，我也省得扎他的眼。
沒有王文雨，沒有張世白，也沒有小芳和美芊，沒有沈苒苒和林安鵬。他完美地避過了我所有的朋友。一顆本就孤獨的心，變得越發的孤獨和封閉。
也許是我生性倔強，也許是我無言面對數學老師，從那以后，我再也沒有聽過他的課，每節數學課我都悶頭看自己的書，做自己的題。偶爾，他討厭我自學不聽課的狂傲，也會為難一下我，讓我回答一下問題。誰知，我每次竟然能對答如流。他只能輕蔑地回我一句“德行！”再配以一個白眼，便讓我坐下。
因為太尷尬，我也辭過課代表，但是他居然很是慈祥，笑著瞇著小眼勸我。我拗不過，只得繼續擔任著。因此，交作業，我總是趁他不在的時候偷偷放下就跑，這樣避免了很多正面交鋒。去老師辦公室這件事就給我留下了深深的心理陰影。
我有時會想念孫英，滿肚子的心事不知道跟誰說。他們好像都很快樂，跟我不像是在同一個世界。
誰知，獨自學習了一段時間，數學不僅沒有退步，反而還進步了。我逐漸開始弄清楚初中數學是怎么回事了。練習冊上的題，數學老師經常讓我來講，我因此在講的過程中，對題理解得更加深刻，數學因此反而更好了。
百無聊賴，練字也提上了日程，學習上也更加發奮。王文雨見我努力，也變得更努力了。我在座位上冥思苦想的時候，她往往也在看書，甚至老師們說她經常讀書到深夜。我還暗暗地吃驚，學個習至于嗎？
因為如此我倆的成績逐漸形成了你追我趕的架勢。我覺得有個朋友，兩個人棋逢對手，能夠互相討論，共同進步，實在是人生之幸。
我很享受這種過程，那時候并沒有想著跟誰比什么，也從未想過學習上要取得怎樣的成就，但是天然的好勝心使得超越自己讓我收獲了相當的樂趣。
時光飛逝，孫英還沒有回來。也不知道他的學習還跟得上不。