順利成長，到了該上學(xué)的年紀(jì)，那時候在農(nóng)村班級沒有分的那么明細(xì)，只有小班，中班和大班，相信年紀(jì)想法的人多數(shù)都是這么命名。

　　小班就是在學(xué)校快樂的玩耍，玩積木，學(xué)習(xí)一點知識，學(xué)習(xí)一些數(shù)字，我的“輟學(xué)”生涯發(fā)生在中班階段，那個時候已經(jīng)6歲了（那時候農(nóng)村都是8歲上一年級），開始慢慢理解了一些東西，每天在課堂上學(xué)習(xí)幾個一樣的漢字是真的很無聊，我提出不想去上學(xué)，那個時候也沒人能帶我，只有我父親可以，我父親喜歡沒事打打牌，中班的我沒事就會和他去打牌（可能從小熏陶，我牌技還真就不錯嘞，可惜我不喜歡打牌）。

　　題外話:或許有人會問，幼兒園就這樣輟學(xué)，真的沒問題么？父母不管么，這個其實在我后面的教育生活中有體現(xiàn)，因為在逆反階段或者是成績低迷的時候，我父母都沒有過多的參與我的決策，我記得只是反復(fù)強調(diào)，只要你自己想好就可以，不念書就出去打工，就很簡單，如今回過頭去看，我真的要感謝我遇到的那些可愛又善良的老師，如果沒有他們的引導(dǎo)，那真的不敢想象以后。

　　中班甚至大班的前期我都沒有讀書，算是一種另類的輟學(xué)吧，只到會進(jìn)行入學(xué)測試的時候，我才回到了學(xué)校，我們那里是有這個的，入學(xué)測試如果不合格的話是必須在大班繼續(xù)待上一年，不合格是無法成為讓人津津樂道的小學(xué)生。幸運的是，我文學(xué)素質(zhì)還不錯（幼兒園開始談文學(xué)素質(zhì)絕不絕），還是讓我順利的升級到了一年級，那一年我也是8歲了。

　　8歲上小學(xué)坦白說，在當(dāng)今的社會是很晚的，或許還是在部分農(nóng)村地區(qū)存在，因為后來發(fā)現(xiàn)高中或者大學(xué)同屆的都應(yīng)該是97年才對。不管怎么說，在2003年，我成為了一名光榮的小學(xué)生。