這天傍晚，天氣陰悶。林依云又為連成玉講了一遍古詩《小兒垂釣》，然后讓他試著背誦。李小虎和常安心在課堂上就背會了。他倆正拿著練習冊上的一道難題問老師。林依云就為他們講開了……
這連成玉一邊習慣著這種學習方式，一邊把自己為何會留下來給忘了。他又控制不住找開樂趣了。
“蓬頭，鋒頭，鋒頭稚子，稚子學垂釣……學垂釣”。這區區七個字，來他嘴里就遭罪了。他看見林老師正專心地給李小虎他們講題，就伸手碰了碰旁邊寫古詩的趙瑤兒。悄悄地說：“嘿！看我的自動鉛筆不錯吧？新買的”。趙瑤兒不說話繼續寫。連成玉看見她本子上寫錯好幾個字，就指指說：“錯字，寫錯啦”。趙瑤兒還是不理他，他奪過來本子就要改，趙瑤兒毫不示弱一把又搶回了本子。當林依云扭身看時，連成玉正用自動筆尖扎向趙瑤兒的臉蛋。
林依云一步踉蹌跨過去，為時晚矣！
趙瑤兒“哇”地大哭了起來，右臉上離眼睛二公分處扎了個小眼兒。林依云拽住了連成玉握筆的手，一把把他拎到跟前厲聲呵斥：“讓你背古詩，怎么古詩沒背會就又打開人了呢?老師還在旁邊你就這個樣。你，你，你是瘋了嗎?”這回她真是急了。正罵著，不知何時王寶蓮已站在了跟前兒。林依云看見王寶蓮不但沒壓住火，反而發泄的閘門像被王寶蓮打開了一樣。
“來了？來得正好，快看看你兒子吧！”
“打同學、傷同學，一次又次了，從不悔改。真不知道你這家長究竟回去管不管自己的孩子。”
……
“我要有多少精力去處理這些爛事兒呢.?學習好不好咱先不說，你總得讓人在學校安全度過吧？領回去吧，回就別再來了”。她氣憤極了，情緒激動，語言失控。
王寶蓮這個時間本來不該出現的，偏偏老天醞釀了一整天的雨在這個節點淅淅瀝瀝下開了。玉寶蓮擔心自己的兒子淋雨，早早就來學校送雨傘了。放學后的教學樓空蕩蕩的，高跟鞋踢出的腳步聲碰著樓梯臺階清脆回響，在這空蕩的樓內顯得更響了。上了二樓轉過西門就聽見林依云的聲音了。開始，王寶蓮以為是林老師在講課，又聽了聽才知道是在罵學生。
“原來這個林老師也發脾氣！”王寶蓮一直都覺得林依云是個溫文爾雅的人，今天還是第一次聽見她這樣。她走到了教室門口，自己的兒子連成玉正縮著一張小苦瓜臉兒杵在那兒……
她——懵了——
原來如此！
這突如其來的意外她本就不愿去相信。所以當她聽到林老師讓她把孩子領回去時，她終于是要證明自己了：“我兒子犯了錯，我來負責！老師，你有什么可生氣的呢？”
“你來負責什么？幸好扎在了臉上，如果不巧扎在眼睛里，你能負責給人家一只好眼睛嗎？”
“你……這……這……”
還沒等玉寶蓮接上話，林依云就又來了：“連成玉每次犯錯，你都是這個思想嗎？難怪孩子毛病老不改，原來根源在你身上呀！”林依云直截了當地表露了自己的想法。
“難怪我家成玉老是被別的孩子欺負，你做老師的這么罵他，別人能不欺負他嗎？”王寶蓮嘴角的沫子又溢出來四處亂飛。
“你怎么能這么想問題呢？是成玉惹事兒在先，我罵他是想給他個教訓。”此時，林依云也察覺到剛剛自己太激動，語言不得當了。
“剛才我可能罵得過了些，事出突然，還希望你能理解。可趙瑤兒臉上的小傷你叫我如何向人家父母交待？”
“你不用交待。我說了，我兒犯了錯我來負責。”王寶蓮依然振振有詞。
“現在你最緊要做的事是教育你兒子連成玉不要再輕易動手傷人，而不是你替他擔責！每個人從小就應該明白：犯了錯就應該接受懲罰。”林依云似乎很想讓王寶蓮醒過來，還在這么認真地告誡她。
“成玉他為什么要去戳別人？你做老師就不去問問嗎？”
“難道你認為是趙瑤兒先欺負連成玉的啰？”
“那可說不準，誰知道成玉有沒有吃這小丫頭的虧。”只要王寶蓮認準的理兒，那這理就必死無疑。
秀才遇上了兵，林依云感覺與寶蓮的交鋒比輔導差生還要艱難。她不想再理論下去了，示意她接上成玉離開教室。是的，這爭論毫無意義。
王寶蓮氣沖沖地帶上兒子走了。
孩子們被一一接走了。趙瑤兒媽媽姍姍來遲。
依云把事情的前因后果向趙瑤兒媽媽敘述了一番，然后深感自責地說：“對不起！是我大意了！身邊就四個孩子也沒看好，居然發生了這事兒。”
趙瑤兒媽媽低身摸摸女兒的小臉，站起來說：“我來時在大門口見到他們了。她說是倆孩子生氣動了手，向我道歉。”趙瑤兒拽拽媽媽衣角，用委屈的目光望著媽媽，搖頭示意自己沒動手。媽媽摸摸她腦袋接著說：“她還說……”
趙瑤兒媽媽把依云拉到一邊，生怕女兒聽到，小聲地說：“她還說這事兒不能全怪孩子，發生在教室，老師也有責任。如果我不接受她的道歉，她就只能找學校去了。”
林依云簡直不敢相信自己的耳朵，是她錯看了王寶蓮，這哪里是一位來自于農村的樸實婦人？狹隘偏激，唯恐天下不亂。
“她家成玉到處招事打人。秀安的家長們誰人不知啊？孩子這個樣，家長就不是省油燈。林老師，孩子臉兒也沒啥大事，我是不會與她一般見識的。你放心吧！你下了班還工作，不就是為了這幾個孩子好嘛。就是單看這一點，家長也不該說那混話呀！”
林依云聽了趙瑤兒媽媽的話，感激地說：“謝謝！謝謝你能理解。”
晚飯后，林依云的手機收到一條信息：
“林老師，你好。我和瑤兒爸爸商量了，決定不補習了。瑤兒這孩子特殊，不愛說話也不會學習，給您拖后腿了。可我們要求不敢太高，只希望她能高高興興和同學們一起玩就行了。謝謝你一直以來對她的照顧，沒有放棄她，教會了她許多。”
趙瑤兒的一幕幕出現在了林依云眼前：一年級新入學時，她像只失聲的小貓，有一點自閉，一點不安……后來她學會寫字了，開始向著依云微笑……現在她能做一些很簡單的習題了，也開口說很簡字的話：“老師好。”……
“想什么呢？跟個木頭人一樣。”田佳樂打斷了她的思緒。“能想什么！你嚇我一跳！”依云瞟了一眼佳樂開始安排任務：“田甜那書包拉鏈條壞了，周末你給修修去。”
“切！昨天就修好了，找街口釘鞋子的王大爺做的。要是等你關心，我女兒早餓死了。”
這段時間，依云回來的遲，晚飯也遲，田佳樂有意見了。
“嘿！嘿！給你看個東西。”林依云把手機里趙瑤兒媽媽的信息舉到田佳樂眼前，然后講了下午發生的事。
“林依云，不是我說你，你這個人就是出力不討人喜歡。平時你在家懟我那么威風，那是因為我是你老公。你說你，教室里那么多孩子，哪一個是你的？那別人家的孩子能當自個兒的孩子去罵嗎？這事兒要我說，就怪你缺心眼兒。”
本想得到的安慰是換不來了。依云提著靠枕的角砸在佳樂身上：“有你這樣安慰人的嘛？田佳樂！”
“好了，好了！這事兒怪我，都怪我平日缺少反抗精神，怪我沒有時刻提醒我家領導……”靠枕又一下砸向田佳樂：“你在說什么呀？”
……
依云和佳樂鬧著，笑了……
“出力不討人喜歡。”這話似乎有道理，林依云記下了。
第二天，補習只剩下了常安心和李小虎。連成玉沒打一聲招乎也不來了。再后來，李小虎奶奶年齡大了也不想天天接孫子了。林依云擔心李小虎路上的安全也就不再留下他補習了。這場無償無畏的付出，走到半路只能摁下暫停了。結束了嗎？不，永遠不會。