劉種知道老爸在縣里人生地不熟的，擺攤修車(chē)只怕會(huì)遇到很多事。

　　但那是屬于劉華的戰(zhàn)場(chǎng)，那么多在外面討生活的人，除了生死，其他都是不可避免要經(jīng)歷鍛煉的。

　　生死……修個(gè)自行車(chē)跟這又能沾上什么邊？真要遇著那樣的事，只怕就是難以言說(shuō)的命理。

　　劉種知道老爸至少好好地活到了30多年后，總不能因?yàn)樽约簛?lái)了這里，蝴蝶的小翅膀這么一扇，立刻就妨了身邊親人吧？

　　如果有那么大的影響，老媽不該仍舊去了的。

　　父與子，各有各的戰(zhàn)場(chǎng)。

　　現(xiàn)在，劉種的戰(zhàn)場(chǎng)在這里，在……這群小屁孩中間。

　　上學(xué)快一個(gè)星期了，劉種也有點(diǎn)適應(yīng)了新的生活。鄉(xiāng)村小學(xué)的教室雖然一樣的破舊，但還是比家里強(qiáng)多了，至少還是個(gè)水泥地。

　　無(wú)奈地面上也都有破洞，他從外面的操場(chǎng)撿了塊碎磚屑才墊穩(wěn)。

　　一個(gè)年級(jí)就一個(gè)班，一年級(jí)的語(yǔ)文老師并不是劉文峰，而是一個(gè)30多歲的女老師，名叫馬杏娟，班主任也是她。

　　馬杏娟還在教拼音，滿屋子的哥嗑喝已無(wú)語(yǔ)，劉種也不得不跟著一起學(xué)舌。

　　這叫什么事？但也只能先如此，就當(dāng)是打磨心性吧。一個(gè)屁大的小孩，主動(dòng)提出跳級(jí)什么的，也不像話。

　　但愿老師們?cè)缛瞻l(fā)現(xiàn)哥們不一般，主動(dòng)一點(diǎn)。

　　其實(shí)馬杏娟已經(jīng)聽(tīng)劉文峰說(shuō)過(guò)今年有個(gè)好苗子，這幾天一直在觀察劉種。

　　結(jié)果劉種讓她有點(diǎn)驚奇.

　　上課不能說(shuō)是表現(xiàn)不好，只能說(shuō)是很普通。

　　但這正顯得不普通。

　　她本來(lái)以為學(xué)前有點(diǎn)基礎(chǔ)的孩子，到了同齡人之間，總會(huì)表現(xiàn)一下自己，希望博得老師的另眼相看或者同學(xué)們的欽佩的。

　　沒(méi)想到，他一樣是跟著其他孩子一起學(xué)，只不過(guò)學(xué)得有點(diǎn)心不在焉而已，像是這些東西完全提不起他的勁。

　　而且一下課，其他孩子立刻滿場(chǎng)子跑，他也跑，就是跑得有些怪……

　　劉種剛沿著L型的兩排教室圍成的半開(kāi)院子跑了一圈半，就被馬杏娟叫了過(guò)去。

　　“老師好！”劉種仍舊是乖巧乖巧的。

　　“你不跟其他同學(xué)一起玩嗎？”馬杏娟忍不住問(wèn)。

　　劉種心想我能跟小屁孩玩到一塊去？

　　但嘴上說(shuō)道：“他們比我大，不跟我一起玩。”

　　……最多也就隔個(gè)半歲多一歲而已。

　　馬杏娟覺(jué)得他那語(yǔ)氣分明像是隨口這么一說(shuō)，聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)特別的敷衍感。

　　搖了搖頭，就讓劉種跟她一起進(jìn)辦公室。

　　劉種先向門(mén)口抽煙的數(shù)學(xué)老師樊松問(wèn)了好，進(jìn)了辦公室。

　　坐下喝了一口水，馬杏娟就問(wèn)剛剛進(jìn)來(lái)的劉文峰：“老劉，我可真考了？”

　　“考唄……”劉文峰看了一眼劉種，笑呵呵地說(shuō)，“別看個(gè)頭小，挺懂事的。你看，一年級(jí)的小伢，一點(diǎn)都不慌?！?p>　　劉種覺(jué)得自己是不是不夠緊張？是不是應(yīng)該捏捏手指和衣服角什么的？

　　馬杏娟點(diǎn)了點(diǎn)頭：“下課了也不跟別的孩子一起玩，自個(gè)在那……劉種，你是在跑步嗎？”

　　“……是啊，我喜歡上體育課……”

　　“語(yǔ)文課不喜歡嗎？”馬杏娟有點(diǎn)無(wú)奈，從抽屜里抽出張卷紙，“做做看看?！?p>　　劉種看了一眼有點(diǎn)驚訝，是手寫(xiě)的字。

　　“就在這做。下節(jié)課體育，做完再去上。”

　　體育課的卑微日常，這就沒(méi)辦法了。

　　看馬杏娟遞過(guò)來(lái)一只鉛筆，劉種只能站在一旁寫(xiě)起來(lái)。

　　看他這都不用怎么思考的樣子，除了寫(xiě)的時(shí)候，字有點(diǎn)丑，其他都是信手拈來(lái)。

　　他得克制著不寫(xiě)行書(shū)，裝成剛學(xué)會(huì)寫(xiě)字的模樣。

　　寫(xiě)得快，就會(huì)丑一點(diǎn)。

　　馬杏娟和劉文峰都面面相覷。

　　上課鈴還沒(méi)響，劉種已經(jīng)停了筆遞給馬杏娟：“老師，寫(xiě)完了。”

　　“……去吧。”馬杏娟接過(guò)了這張紙，就見(jiàn)劉種也不跑，悠哉悠哉地走出去了。

　　“他……這是閑逛的模樣吧？”馬杏娟忍不住問(wèn)劉文峰。

　　“在村里就是這么閑逛，跟老頭老太太有點(diǎn)像。”劉文峰樂(lè)呵呵地說(shuō)道，把她手里的紙拿過(guò)來(lái)，幾眼掃完就說(shuō)，“沒(méi)騙你吧，一年級(jí)的題，考不住他的。這小子都已經(jīng)會(huì)自己查字典了，拼音和簡(jiǎn)單的字，不用學(xué)?！?p>　　馬杏娟自己也看了一遍，確實(shí)沒(méi)一個(gè)錯(cuò)的。

　　她有點(diǎn)頭大：“那怎么教這孩子？”

　　樊松抽完了煙走進(jìn)辦公室：“我也想問(wèn)。今天翻了翻他的書(shū)，他把書(shū)上后邊的題目全做完了。”

　　劉文峰呆住了：“數(shù)學(xué)也是？不用教嗎這小子？”

　　樊松站在門(mén)口看那邊繼續(xù)跑步的劉種說(shuō)道：“反正都做對(duì)了，這不是浪費(fèi)時(shí)間嗎？”

　　“要不……跳二年級(jí)去？反正也是你們搭班教?！?p>　　馬杏娟瞅著手里的紙，喃喃道：“我這節(jié)沒(méi)課，再出幾套一年級(jí)的題給他做?！?p>　　樊松看了看時(shí)間，拿起課本和粉筆就走到屋檐下：“回頭我也再出幾套吧，直接去二年級(jí)也沒(méi)啥，反正剛上幾節(jié)課。”

　　他拿起窗臺(tái)上的小錘子，對(duì)著掛在屋檐下的一段銹鐵就“噹噹噹”地敲起來(lái)。

　　還在外面玩的孩子們就一窩蜂地撒丫子往各自的教室跑。

　　馬杏娟在辦公室里又拿筆很快寫(xiě)了三套一年級(jí)的考試題，伸著懶腰晃了晃胳膊，走到屋檐下看著外面的小操場(chǎng)，就發(fā)現(xiàn)劉種一個(gè)人坐在升旗臺(tái)的磚塊上發(fā)呆。

　　自由活動(dòng)了？似乎還有四年級(jí)的孩子，調(diào)課了？

　　她尋了尋教思想品德的體育老師老秦，只見(jiàn)他果然是帶著四年級(jí)的孩子打乒乓球在，一年級(jí)的孩子有的圍在那看，有的自己在操場(chǎng)上玩游戲。

　　就劉種在那坐著不知道想什么。

　　馬杏娟干脆喊道：“劉種！”

　　這一聲喊，一年級(jí)的孩子齊齊嚇了一跳，然后就見(jiàn)劉種站了起來(lái)，吭哧吭哧往老師辦公室那邊跑。

　　“坐在那干什么？”馬杏娟一邊往屋里走，一邊問(wèn)道。

　　劉種摸了摸腦袋回答道：“在休息，剛剛跑累了……”

　　馬杏娟看著他，總覺(jué)得這說(shuō)話的方式吧，至少是八九歲了三四年級(jí)的孩子才能這么利索。

　　“秦老師是不是說(shuō)這節(jié)課自由活動(dòng)？來(lái)再把這些題做一做?！?p>　　體育課的卑微日?！?p>　　劉種瞅著面前的三張紙，又看了看馬杏娟。

　　考上癮了？來(lái)來(lái)回回還不就是這么點(diǎn)事……

　　“寫(xiě)啊?！?p>　　馬杏娟把筆遞給了他，就開(kāi)始批改三年級(jí)的作業(yè)。

　　她也就批改了不到十個(gè)學(xué)生的作業(yè)，就聽(tīng)劉種說(shuō)：“老師，寫(xiě)完了。”

　　馬杏娟愕然地看過(guò)去，果然三張紙上的題都寫(xiě)完了。

　　“你……”她幾眼掃完，就不由得問(wèn)，“下學(xué)期的書(shū)也看過(guò)？”

　　劉種點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我姐姐以前的書(shū)還在家里?！?p>　　“……你看到幾年級(jí)了？”

　　“初二以前的，都看完了……”

　　馬杏娟瞅著這孩子，一時(shí)無(wú)言以對(duì)。

　　聽(tīng)起來(lái)給人一種感覺(jué)：你別整一年級(jí)的，有種你整初二的試試？

　　一年級(jí)收了個(gè)什么妖孽？