霧幽面對大家的掌聲，淺淺的一笑，然后走下臺去，一切都那么淡定自若。

　　游戲結束，老師接著引出了今天所要學習的課文，霧幽也跟著翻開書，認真的拿出筆跟著老師的思路走起來。

　　“Lesson 1 Listen and……”錄音機里傳出熟悉的聲音。

　　英語課，一些瑣碎的知識點，通過課文學一些語法，講究的是當堂消化，課下需要認真記背，霧幽平時很注意語法和語感，自己課下有下載一些學習英文的app，跟著讀，練，所以這次的游戲自然對于霧幽來說沒什么難度。

　　可陳陽不一樣啊，陳陽屬于明顯的偏科，只喜歡數學，語文嘛因為班主任效應，多少帶點，英語就不一樣啦，枯燥麻煩，要記的還那么多，陳陽想到這些就頭疼。

　　不過，霧幽那么優秀，陳陽自己不學覺得對不起她。

　　陳陽一改以前不聽課的習慣，這次也開始拿著筆，跟著老師的錄音一點點的記著。

　　一會兒后，陳陽這次倒沒看霧幽。

　　他睡著了……

　　他的同桌當時真的是忐忑急了，叫吧，怕他有起床氣，不叫吧，又怕老師看到他。

　　懷著這樣的心情，聽的英語課倒是全神貫注，一整節課也沒打瞌睡。

　　霧幽聽完這頁的錄音，隨著翻到了下一頁，書里一張白色的紙擋住了書的內容，霧幽把它拿開，接著聽錄音。

　　聽完錄音，霧幽看著那張紙，自己好像沒有這樣的紙？這是誰的呀，上午好像撿到了一張，當時沒注意看，現在想想應該是那時候拿錯的吧。

　　帶著這樣的好奇心，霧幽打開了那張紙，看了下去，霧幽又立馬折了起來。

　　是一張類似于記的日記的紙，記載了一些瑣碎的回憶。

　　“今天幫了一個很小很瘦的小孩搬了桌子，她懵懵的望我的樣子好可愛。”

　　“這個小孩被教官安排到了我的左邊，爽歪歪，這就是緣分啊!不過她好像不記得我了。”

　　“我感覺她的臉上還有沒干的淚珠，她卻好像什么都沒發生一樣，是錯覺嗎？”

　　“好像有點不太愛說話，不過我好想逗她啊。”

　　“她打我的時候也好開心。”

　　“難怪那么瘦，吃的飯那么少。”

　　“今天打球的時候本來可以投籃的，可萬一打住她了怎么辦。”

　　“怎么滿腦子都是那個傻子啊，好像喜歡上她了。”

　　“每次看她孤單的時候就忍不住湊上去。”

　　“林亁也真是的，干嘛非現在著急改口。”

　　……

　　一段又一段，霧幽立馬折好，又飛速的夾到了書里，臉覺得燒的厲害。

　　原來，我們早就見過了呀，怪不得他還卡時，會知道我的位置……

　　那次打球，也是因為害怕傷害到我。

　　還有那個雞蛋灌餅，也是故意給我買的。

　　他也是看我孤單故意靠近我的……

　　一次又一次……

　　我有什么好的呀，他為我做了這么多，霧幽的情緒有點波動，眼眶微濕，淚水隨著情緒一點點涌出來，從來沒有人對他這樣過……

　　不過他真的好溫柔。

　　如果說之前都是不安的猜測，這層猜測現在得到了肯定，變成了事實，霧幽的心里也有了一點踏實。

　　霧幽就像一頭在從林深處的小野獸，渾身帶刺，可是有一個人不害怕那些刺，帶著滿身的溫暖，將她從黑暗中抱起，神明般的出現在她的世界里。