氣喘吁吁的回到宿舍，癱軟的躺在床上。陳東升這時(shí)候才覺得自己就像是經(jīng)歷了一次戰(zhàn)斗。雖然自己的表現(xiàn)一點(diǎn)不像戰(zhàn)士，反而，像個(gè)逃兵。

　　“女人都是老虎！太兇殘了，好可怕，也許只有院長媽媽是唯一的溫柔吧！”

　　那年，因?yàn)檐嚨湥ルp親的四歲陳東升，被送進(jìn)了孤兒院。

　　這世界上有太多的悲劇，是不為人的意志決定的。事情都有兩面性，只看你是如何看帶的。你若光明，你的世界，充滿陽光！你若黑暗，你的世界，充滿黑暗！

　　在經(jīng)歷了父母的離開，小小的陳東升無助的來到了，這給予他希望的第一處光明之所！

　　第一次看到院長媽媽時(shí)，那充滿陽光的笑臉，讓，陳東升一直緊繃的神經(jīng)，慢慢放松了。

　　在這里，大孩子照顧小孩子，院長媽媽，照顧所有人。十來個(gè)

　　孩子，幾個(gè)大人。組建的新的家庭，就這樣成立了。

　　安靜懂事的陳東升得到一本故事書。

　　書中自有黃金屋，書有自有顏如玉。

　　書給了陳東升一些別樣的興趣，書本中的事情，人物，等等都給了陳東升一種說不清，道不明的激情！

　　閱讀大量的書籍，帶來的不僅是知識(shí)，還有太多太多的問題。

　　孤兒院雖然不大，但需要做的事情不少，就每天的吃喝拉撒，就讓，這里的大人們，精疲力盡。

　　陳東升的問題，不是每個(gè)人都有時(shí)間，有義務(wù)的，告訴他答案。但是事情都有兩面性。在無法，時(shí)時(shí)刻刻都能得到答案的同時(shí)，陳東升學(xué)會(huì)了思考！

　　思考，是簡單的。

　　思考，是復(fù)雜的。

　　思考，是多變的。

　　思考是陳東升快樂之源，思考是陳東升每天做的最多的事。

　　讀書有時(shí)候，就是這么有趣，喜歡的書，不喜歡的書，有意思的書，沒有意思的書，陳東升都愿意看一看，讀一讀，想一想。

　　雖然孤兒院的條件不是那么好。但也沒有想象的那么差，院長媽媽總是能給陳東升帶來很多書，這讓陳東升快樂的飛起來。

　　不是院長媽媽偏愛陳東升。

　　只是懂事，聽話的孩子，總會(huì)得到大人的關(guān)注。雖然這些關(guān)注，只會(huì)給了陳東升一本書而已。

　　習(xí)慣的養(yǎng)成，并非一朝一夕的，而是長年累月的積累。一個(gè)好的習(xí)慣養(yǎng)成，是一個(gè)人在和自己的斗爭。如果你贏了，一直贏，那么你就獲得了一個(gè)好習(xí)慣。當(dāng)然，如果你輸了，那么你就獲得了一個(gè)壞習(xí)慣。這也許就是事情的兩面性吧！

　　讀書，真的可以改變命運(yùn)！

　　長久的讀書，長久的思考。

　　陳東升在學(xué)習(xí)中，表現(xiàn)的淋漓盡致。在讀書學(xué)習(xí)里面，找到問題，之后得到答案。很快孤兒院的書多了不少，但其實(shí)對(duì)于陳東升其實(shí)真的不多。因?yàn)楹芏鄷甲x了不止一遍。

　　解決的辦法不期而遇，因?yàn)镠省山平縣，建立了一座大型圖書館，而且院長媽媽，幫助陳東升辦理了借書證。

　　在這個(gè)書籍的浩海里，陳東升是幸福的，快樂的。