看著網(wǎng)民們謾罵如潮的留言，肖悅晴不禁心驚。他們或看不起那位自殺的孩子，或給老師扣上一頂殺人的帽子——僅僅是因?yàn)橥躜q在數(shù)學(xué)課時(shí)段跳樓且數(shù)學(xué)老師無故離職，在已經(jīng)證實(shí)數(shù)學(xué)老師課堂發(fā)現(xiàn)學(xué)生失蹤且報(bào)告學(xué)校，學(xué)校在全力尋找的前提下。

　　下一秒，肖悅晴眼前一片漆黑，她被牢牢捆住了手腳，稍微退一下身子便撞上堅(jiān)硬的板子，隨之而來便是一道電擊。

　　尖銳的痛讓肖悅晴小聲呻吟著，大腦被極端的恐懼籠罩因而飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，肖悅晴自己也不清楚在想些什么。

　　一雙手緩慢地覆上她雙肩，溫柔虛扶著上移至脖頸......她知道，如果她沒有作為，等待自己的，一定是死亡。

　　學(xué)生的離奇死亡，數(shù)學(xué)老師的離職與被網(wǎng)爆，師生關(guān)系的緊張，問題兒童的處境......

　　如果此刻肖悅晴離真相只隔著一層紗，那到底是誰不愿打碎這場(chǎng)夢(mèng)？

　　誰是這場(chǎng)噩夢(mèng)的造夢(mèng)者？誰是久久不愿醒來的故事主角？

　　那雙柔滑的手猛地遏住肖悅晴，隨著脖頸急劇疼痛與窒息感涌上大腦，她下意識(shí)往后一靠，微薄電流的電擊感遍布她全身。她的冷汗緊緊將衣物與皮膚粘黏，她的口中不斷流出唾液，和貼在臉側(cè)的發(fā)絲混合。手腕的繩索早已勒緊她的血肉之中，汗?jié)n與塵土磨得她傷口泛著一陣存在感極強(qiáng)的沙意。

　　掙扎與動(dòng)作引得那雙手更加用力，為了不讓電流連累自己，他將肖悅晴按在地上，連指甲也嵌入到皮膚之中。肖悅晴只覺得眼球都要爆裂而出。

　　她生出了無盡的怨恨。

　　她怨恨自己的覺醒，怨恨命運(yùn)，怨恨李修——她失去了家人、朋友和安逸的生活，直到現(xiàn)在，即將失去生命。

　　拯救世界的，從來都是些大人物，而上蒼何必來難為一個(gè)小小的我？憑什么別人可以天真幸福的活著，我就要面對(duì)迷茫和痛苦？

　　魚死網(wǎng)破吧。爛命一條就是干。

　　她把捆著雙手的麻繩貼在腦后的木板上，電流的電擊引得那雙手一松，緊接著肖悅晴弓起兩腿向那人踹去，踹得他終于控制不住哼了一聲。

　　一聲極短暫，不容分辨的男音。

　　那人猛地收住呻吟，氣惱般再次沖向肖悅晴。

　　“班長(zhǎng)，住手吧！”

　　“到現(xiàn)在為止，你還有救。別把自己的路走窄了。真要背上命，你就回不了頭了！”

　　“你怎么知道是我？”

　　“這不重要。重要的是，你一直困在這場(chǎng)噩夢(mèng)里，說明你還有良心。”

　　肖悅晴的視野依舊被遮擋著，她看似老神在在，實(shí)際內(nèi)心慌得不行。

　　班長(zhǎng)應(yīng)該在猶豫不停，空氣中彌漫著尖銳的寂靜......

　　“這確實(shí)是一場(chǎng)噩夢(mèng)......大片的血、老師的淚、家長(zhǎng)的怒氣、整日整夜的寢食難安......我多想讓逃離這場(chǎng)噩夢(mèng)啊！可是......”

　　“我本來就沒有良心啊！！”

　　“這場(chǎng)噩夢(mèng)不是真的！你沒發(fā)現(xiàn)嗎？全世界都圍著你轉(zhuǎn)，你的真實(shí)生活夢(mèng)境根本不一樣！”

　　班長(zhǎng)的腳步聲堪堪停在她腰側(cè)，也正是班長(zhǎng)的這一刻停頓，幫助肖悅晴迎來了質(zhì)的逆轉(zhuǎn)。