聽(tīng)風(fēng)12 困擾你的不是我,是你自己10
吾悅林越發(fā)多疑與敏感,越發(fā)崩潰,她想不通為什么會(huì)成這樣?明明自己什么也沒(méi)做,不過(guò)就是說(shuō)了幾句臟話,甚至也算不上臟話,一個(gè)“滾”字,但也不是故意的,對(duì)于她來(lái)說(shuō)是無(wú)意為之的口頭禪。
但后來(lái)她也明白了一些,當(dāng)看到他的成績(jī)排名后,畢竟張林對(duì)自己有很高的要求以及老師對(duì)他有很高的期望,尤其是歷史老師。
當(dāng)她晚上回到家后便發(fā)去安慰的消息,“一時(shí)的成績(jī)不能代表什么,下次努力就好了呀。你一定可以的,不是俗話說(shuō)失敗乃成功之母嘛,只要高考那一仗你打成功了就好了呀。加油加油加油!”
吾悅林沒(méi)有收到張林的回復(fù),第二天上學(xué)他的表情依舊如樣,她默默嘆了一口氣,卻也實(shí)在無(wú)可奈何了。但她的心情著實(shí)算不上好,甚至每日恍恍惚惚,一股憂傷縈繞心頭。
“我沒(méi)有惹到你吧?之前說(shuō)的臟話我都道歉了,又不是故意的?!蔽釔偭峙隽伺鏊母觳?,見(jiàn)他一臉疑問(wèn)的看著自己,說(shuō)著。
張林搖了搖頭,吾悅林瞬間開(kāi)心了,以為這件事對(duì)于她而言就算是過(guò)去了。但是張林的心情并沒(méi)有好多少,依舊是淡淡的,且無(wú)比頹廢的。
吾悅林已經(jīng)心梗了,已經(jīng)無(wú)話可說(shuō)了,她也實(shí)在不知道怎么辦了。
而當(dāng)?shù)诙煸缟仙险n時(shí),吾悅林驚奇的發(fā)現(xiàn)張林的心情格外美麗,還跟同學(xué)打打鬧鬧、說(shuō)說(shuō)笑笑的。第三節(jié)大課間下課后還問(wèn)自己要不要吃點(diǎn)什么,吾悅林搖了搖頭,只是舒了口氣,笑了一下。
回家吃午飯的時(shí)候刷了一下好友動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)張林發(fā)了一條動(dòng)態(tài)。
“我會(huì)繼續(xù)努力的,/開(kāi)心jpg.?!迸淞艘粡埡土硪粋€(gè)人聊天的截圖。
截圖的內(nèi)容是“老師我辜負(fù)你對(duì)我的期望了?!?p> 老師回了句:“找出原因,下次爭(zhēng)取更好。[微笑]”
吾悅林大致猜到了那個(gè)老師是誰(shuí),就是歷史老師。
她沒(méi)有什么過(guò)多的想法,只是有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
學(xué)生時(shí)代的學(xué)生總是格外喜歡得到老師的關(guān)注與喜愛(ài)的,只是這種偏愛(ài)吾悅林目前還未感受過(guò),至少在之前的高中三年是這樣的。
她是擦線進(jìn)入二中就讀的,在水平大致一樣甚至高于她的班級(jí)里,她的成績(jī)著實(shí)算不上太突出,甚至是平平無(wú)奇。
在一個(gè)沒(méi)有學(xué)霸的班里,對(duì)于努力或成績(jī)好的同學(xué),其他同學(xué)總是以學(xué)霸相稱,吾悅林是前者,她喜歡或習(xí)慣于表面努力。
有同學(xué)之前就來(lái)到她的面前問(wèn)她,“你中考多少分啊?”
滿分750,她考了590,于是她回答說(shuō):“590啊?!碑?dāng)年二中分?jǐn)?shù)線是576分。
那個(gè)同學(xué)一臉不屑,“那你考得還沒(méi)有我高啊,怎么有種學(xué)霸的感覺(jué)?!?p> 對(duì)此,吾悅林只得尷尬一笑。
或許,高中三年,吾悅林學(xué)會(huì)了認(rèn)真努力、快樂(lè)學(xué)習(xí)吧,不去做些表面功夫,不去在乎別人的學(xué)習(xí)進(jìn)度,而著眼于自身的進(jìn)步與否。
這次考試吾悅林和李?yuàn)窒砹诉@次自己取得的成就,“我著實(shí)沒(méi)想到我的文綜分居然那么高誒,而且我這次的分?jǐn)?shù)居然有五百多,天啊。要是我高考也能考這么多就好了。”
李?yuàn)埠臀釔偭址窒砹俗约簲?shù)學(xué)上的進(jìn)步,以及和一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)做了同桌,“我居然和羅偉做了同桌,他真的好努力啊,也真的好好看?。。?!”
吾悅林隔著手機(jī)屏幕都能感受到李?yuàn)募?dòng),“那你上!”
“別,高中生,算了吧,不能耽誤了人家?!崩?yuàn)簿椭皇亲焐险f(shuō)說(shuō),若真的付出實(shí)際行動(dòng)的話,那她肯定是有賊心沒(méi)賊膽的那類人,一個(gè)字,慫!
然后她又想到之前閨蜜給自己分享的那個(gè)好看的小哥哥,“那你呢?有跟那個(gè)小哥哥更進(jìn)一步嗎?”
說(shuō)到這個(gè),吾悅林就可來(lái)勁了,“啊啊啊啊啊啊,現(xiàn)在小哥哥是我的同桌,我們倆都坐了一個(gè)月的同桌了。”
“?。。。?!”李?yuàn)l(fā)來(lái)震驚的消息,隨后譴責(zé)道:“你為什么現(xiàn)在才告訴我,瓜都不熱了?。?!”
吾悅林憨憨一笑,“這不是忘了嘛。”
“下不為例哈!”
吾悅林對(duì)此只得賠笑著,“好好好,絕對(duì)沒(méi)有下次了,原諒俺叭?!?

快樂(lè)不糊小咸魚(yú)
張林深得各科老師以及同學(xué)喜歡,吾悅林則除外,是個(gè)呆板、敏感、多疑的人,張林或許真的也很崩潰吧,一降再降的成績(jī)、敏感多疑的同桌、對(duì)自己心懷不軌的同桌,他或許也真的受不了吧。