我曾信奉過緣，亦曾緣木求魚。
——澹臺(tái)青璇
......
自那日與鐘鳴相見交談后，似乎因?yàn)槟愕膶捨浚悴辉偃杖諏⒆约烘i在那庭院中。
老師平日里要處理各省公務(wù)，教授鐘鳴的時(shí)日不多。于是這授業(yè)的差事便也落在了你這個(gè)師姐頭上。
待與鐘鳴多次相處授課后，你發(fā)現(xiàn)其學(xué)思敏捷，尤其在你與其進(jìn)行兵論與兵弈時(shí)，他往往都是進(jìn)退有據(jù)，與你博弈得難舍難分。
如今南離外有強(qiáng)敵環(huán)視，內(nèi)有天災(zāi)奸臣。老師定是看重了師弟的兵論天賦，想要培養(yǎng)一名戍邊的將帥，從而以備未來可能的戰(zhàn)事。
希望師弟能夠擔(dān)此大任，不負(fù)老師的期望吧。
你心中這樣想著。
......
如今又到了‘清池苑’開班授學(xué)之日，清池苑乃是私學(xué)，由南離的圣賢所創(chuàng)，而老師如今便為這清池苑的苑主。苑內(nèi)名師云集，走出不少有志之士，或立于朝堂，或干政地方。
而你作為清池苑兵論課的教習(xí)，此番也需要你去苑內(nèi)按部就班。
于清池苑開學(xué)那日，你遇見了一故人，其名魏無拘。
他乃是一商賈之子，家中行腳遍及列國，也是南離的皇商之一。
最初，你是在一次外出執(zhí)行陛下任務(wù)時(shí)與他相遇。
是時(shí)，南離天災(zāi)不斷。除卻隴西干旱，還有渭南洪水。朝廷用以賑災(zāi)的錢財(cái)被地方官員層層克扣，導(dǎo)致民怨載道。
縱使是工于心計(jì)，坐在高位的陛下也是看不下去，秘密讓叢龍衛(wèi)收集各地官員罪證，可行先斬后奏之權(quán)。
而你作為叢龍衛(wèi)的七殺星的宿主，被派去了渭南調(diào)查。
許是有朝廷中人通風(fēng)報(bào)信，你此行調(diào)查頗為不順。與你一同的從龍衛(wèi)幾乎死傷殆盡。
一次，你不小心身中埋伏，受傷之際，情急之下，藏匿于一客棧之內(nèi)。
在你翻進(jìn)包房時(shí)，陡然見到一錦衣公子正目露好奇地打量著你。
來不及細(xì)想，你捂著腹間被箭矢所傷的傷口，將手中利劍橫在了他的脖頸間。
“想要活命，便不要聲張。”
錦衣男子似是并未被你嚇著，點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕笑一聲。
“姑娘不若先處理下自身的傷勢(shì)？放心，魏某不會(huì)有其他舉動(dòng)。”
你聽他言辭誠懇，見他眼神清明，心中思慮后便是答應(yīng)了下來。
隱于黑色面紗下的嘴唇輕動(dòng)。
“我也不是濫殺無辜之人，你若配合，等我此間事了，自當(dāng)離去。”
“姑娘是遭人追殺？”
說話間，他將一瓶上好的金瘡藥從腰間取出遞給了你。接過之時(shí)，你兩手指相觸，你不由得趕緊收了回來。
“姑娘不必如此緊張，魏某并非登徒浪子。再說，如今魏某身家性命皆在姑娘一念之間，怎敢起別般心思？”
你不置可否。
“公子莫要細(xì)問，免得累及身家。”
“既如此，那姑娘自便。”
他竟是泰然自若地又坐回了桌椅上，望著窗外的細(xì)柳出神。
后來，地方奸佞派出的爪牙追到了客棧，你本以為你在劫難逃。卻沒想到被他所救。
他并不是一文弱公子，相反武功甚為了得，其帶的隨行家丁手腳也極為不錯(cuò)。
帶著地方罪證，與他分離之時(shí)。你對(duì)他說道。
“感謝公子搭救之恩，若公子以后來到盛京，如有緣再會(huì)，屆時(shí)我定當(dāng)好好報(bào)答公子。”
沒成想，不過兩年的光景，你與他便在盛京的‘清池苑’中再次相見。
只是當(dāng)初你的面容藏于斗笠面紗之下，他并未將你認(rèn)出。抑或是早已忘于身后。
......
時(shí)值朝政疲敝，丞相周文若蠱惑圣心，頻頻針對(duì)老師。
老師處理朝政公務(wù)無暇他顧。因你的學(xué)問與兵論已是能夠獨(dú)當(dāng)一面，于是這才讓你代他進(jìn)入清池苑當(dāng)了兵論課的教習(xí)。
而師弟鐘鳴自是順理成章的成為了你在清池苑開班的學(xué)生。
在你開班那日，因你國師親傳弟子的名頭，再加上那群京中紈绔們對(duì)你美色的宣傳
想要報(bào)你課業(yè)的人絡(luò)繹不絕。
但你自知你精力有限。且清池苑乃南離興才之地，不是什么人都納入的。
所以你只打算收十人足以。且部分人選在心中已有打算。
首先便是將還在宮內(nèi)碰壁受苦的妹妹李長生接過來，其次便是那曹子昂。
長生只能去求老師向陛下進(jìn)言才行。倒是曹子昂，這兩年頗為沉寂，你便也修書一封寄給了其父曹尚書，希望其允許曹子昂來清池苑就學(xué)。
除了上述兩人，通過清池苑考核且拔得頭籌與榜眼的二人也納入你的班課中。其余之人便由學(xué)苑分配了。
其中一人乃是前幽州郡守崔家嫡女崔娥兒。
自一年前南離與北周發(fā)生戰(zhàn)事，南離式微，崔郡守駐守幽城誓死不降。后幽州城破，城內(nèi)萬千百姓與崔府滿門被屠，被一把烈火付之一炬。
這崔小姐僥幸逃得一命，后來到盛京，陛下為體現(xiàn)仁德，賜予了其良田房產(chǎn)，且破例封其為縣主。雖只有一個(gè)名頭，并無封地。但也可保其在京中無慮。
而另一人，便是兩年前曾救過你的魏公子。
如今再見他時(shí)，已是兩年后。時(shí)值其飲酒之際，當(dāng)真是舉觴白眼望青天，皎如玉樹臨風(fēng)前。其身姿更加挺拔，劍眉星眸，一眼可洞石。
原來其名魏無拘。
他自是沒有認(rèn)出你，而是鄭重的對(duì)你行了弟子禮。
你記得兩年前離別時(shí)他曾與你說過，他日后定會(huì)來盛京求學(xué)，只因他仰慕老師已久。想要聆聽圣人之道。
只是可惜，本是圣人教學(xué)，如今卻變成了你代為授課。也不知他心中作何感想。
“魏公子不知從何處來？”
他似乎未成想到你會(huì)有這番提問，頓了一會(huì)兒后方才回道：“學(xué)生從渭南而來，因仰慕國師，這才畢全力來到了清池苑。”
“如今不是國師親自教導(dǎo)，你可后悔？”
難得的，你想捉弄調(diào)侃一番眼前之人。
只見他悠然一笑：“澹臺(tái)教學(xué)乃是國師親傳，由你授課便也等同聆聽了國師他老人家的教導(dǎo)。況且無拘推崇的是國師的理論與才學(xué)，并非一定要見得國師才行。”
你點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即便是將著清池苑的規(guī)矩說與他們五人聽。
“你們且記住！清池苑乃是圣賢之所，入了清池苑便皆是圣人子弟。在學(xué)期間，不可喧嘩斗毆；不可空中閣樓。需心無旁騖，團(tuán)結(jié)友愛才是。如今我既為你們的教學(xué)，在這清池苑中便只得叫我教習(xí)，不可亂了苑內(nèi)規(guī)矩。尤其是你，長生！”
聞聽你點(diǎn)名，在一旁的李長生張口欲言，最后卻在你嚴(yán)厲的目光下敗下陣來。
“知道了，靑璇姐...阿不！澹臺(tái)教習(xí)...”
你剜了她一眼后，便是逐一發(fā)放苑牌，讓他們各自散去，等明日再來聽課。
......
等你與鐘鳴從清池苑回到國師府。只聽得鐘鳴在你身后問道。
“靑璇，你與那魏無拘是舊識(shí)？”
你聞言擰了擰眉：“鐘鳴，我與你說過叫我?guī)熃悖蘸筮M(jìn)了清池苑也只能稱呼我為教習(xí)。”
哪知他卻不以為意，非要尋求一個(gè)答案不可。
“我與他曾有過一面之緣，沒想到他亦是來到了清池苑求學(xué)。”
說完這話，你想著還有事務(wù)處理，便徑直朝著自己的住處而去。
與鐘鳴朝夕相處的這兩年里，你能感受到鐘鳴看你的眼神日漸不同。可你無暇理會(huì)，平日里也是減少了與他的走動(dòng)。
對(duì)他并無超出師姐弟的情誼是一。更重要的是，你是皇家鷹犬，注定了與他背道而馳。
回到閨房，你先是整理了一下明日教學(xué)所用的書籍。看了看天時(shí)，知道老師應(yīng)是快回來了，便去廚房熬了一晚稀粥，向著老師書房走去。
果不其然，待你來到書房時(shí)，老師已是坐于案桌前，勞身疲神地在處理著政務(wù)。
你將稀粥放于桌案上，提醒著他先行吃飯才是。
老師呵呵一笑，用手輕撫了撫你的腦袋：“還是我們靑璇懂得心疼人，渾不像鐘鳴那小子，從來不會(huì)關(guān)心我這老人家的死活！”
你聞言，走到桌案的一旁為老師研磨，試探地問道：“師弟這些時(shí)日經(jīng)常外出，也不知道是在搗鼓什么。”
老師抬眼看著你，似笑非笑地說道：“你這丫頭，刺探情報(bào)刺探到老夫身上來了！該打！”
你自是明白老師在逗弄你，便說道：“青璇是擔(dān)心師弟在外闖禍，為老師招惹麻煩。”
“你呀你！我看你早就知道你那師弟在干嘛了。你是想讓我約束他？”
你點(diǎn)了點(diǎn)頭。
哪知老師站立起身，拿起毛筆在桌案的宣紙上寫了一個(gè)蒼勁有力的‘陳’字。最后嘶啞地說道：“這是他們欠他的，也是他們欠我的。”
看著這個(gè)‘陳’字，老師繼續(xù)說道：“不管是為師還是為父，我都有責(zé)任為他討一個(gè)公道！”
你還記得老師在收你為徒時(shí)，望著窗外的河塘，曾說過：
“當(dāng)年也有個(gè)如你般聰慧的人，只是如今卻是再也不在了。”
神色落寞，語氣悲傷，仿若是白發(fā)人送黑發(fā)人般沉痛。
從此你便是對(duì)老師口中所說的這個(gè)人產(chǎn)生了興趣。可是不管當(dāng)時(shí)年幼的你如何追問老師，他都不予回答。仿若是不愿憶起，也不遠(yuǎn)提及那個(gè)人的姓名。而當(dāng)你去問旁的人時(shí)，他們也是一副諱莫如深的模樣，不敢對(duì)你透露分毫。
還記得，后來你是在機(jī)緣巧合之下，于老師的書房中看到了一篇兵論，才知道了這個(gè)人的姓名。
——‘陳不臣’
名如其字，恣意張狂。但是所寫兵論卻是嚴(yán)絲合縫，面面俱到，不由得使你拜服。
看兵論上所屬年月，卻是多年以前。聽聞老師于早年曾有過一名得意門生，只是因?yàn)闋砍哆M(jìn)多年前的那樁血案，從此下落不明，不知生死。
想來那人，便是這陳不臣了。
你問言說道：“可周文若如今為陛下寵臣，朝野盡是他的奸黨，我怕......”
“怕鐘鳴出事？”
你一時(shí)無言。
“無須擔(dān)心，天若塌下來，自有我頂著。欲挽天傾者，當(dāng)錘煉己身、有所磨礪才是！我對(duì)你與鐘鳴寄予厚望！希望你們都能為南離踏出正確的道路來。”
你見此，趕忙鄭重道：“靑璇定不負(fù)老師所托！”
你回答的擲地有聲，但心中卻是迷茫。你亦不知道，若日后真的面臨在陛下與老師之間進(jìn)行抉擇時(shí)，你會(huì)站在那一邊！
你只希望，那一天永遠(yuǎn)都不要到來。
你的身份注定了，你沒法內(nèi)心坦蕩地回應(yīng)老師的信任。
亦或者說，你沒法全心全意地去信任任何一個(gè)人。
自己為什么會(huì)變成這樣？你心中自問。
或許自從經(jīng)歷了年少那段黑暗時(shí)光后，你就再也沒法將一顆真心真正地、毫無保留地交付給任何人了。
可老師對(duì)你而言，終究是與他人不同。