這一天白歌沒做別的，只在瘋狂地攝取知識。

　　當初他也不是什么學霸，荒廢了好幾年，現在讓他去高考，連過本科線都難。

　　不過有腦洞，那就不是問題了。

　　現實任何資訊，到了腦洞世界里，都是最頂尖的資訊。

　　正如同太極拳，在腦洞里成了無上神功。

　　可他是腦洞的絕對主宰，對于白歌來說，在自己的腦洞中，學習一套垃圾武學和仙人絕學，難度是相等的。不管多‘無上’，他都能立刻學會。

　　數理化也是一樣如此。

　　他不光學完了莊澤的教材，還在網上各種找材料下載。

　　白歌帶著錢，直接就往新華書店跑。

　　他現在有腦洞容納知識，學習速度令人發指。

　　以前提起學習，頭昏腦漲，現在反而一臉興奮。

　　畢竟求知是人類天性，如果學習很輕松的話，想必是個人都喜歡學習。

　　于是在書店他開始瘋狂采購，不僅是數理化方面的書籍，哲學、邏輯學、心理學、經濟學、歷史等相關書籍也買了一大堆。

　　從書店一樓逛到三樓，裝了滿滿一大推車的書。

　　看得旁人頭皮發麻，導購員心花怒放。

　　一本一本，一套一套的書籍往推車里搬。

　　他簡直不是在買書，而是在掃貨……

　　到后面不少旁人都冷笑，心說這是個瘋子吧？買這么多書干嘛？擺在書房里賣弄？

　　對于這些詭異目光，白歌統統無視。

　　他也不是什么書都買的，而是專挑權威的教材型書籍，內容晦澀，復雜而又專業。

　　至于那種‘科普型’，‘娛樂型’書籍則統統不要。

　　那些東西學完也只是紙上談兵罷了。

　　最終去結賬時，共計十六萬元。

　　就這，他也只是買到了人類知識海洋的冰山一角，很多更專業深入的知識，都是不成書的，書店都買不到。

　　“先這樣吧，過幾天再說。這些學完，我起碼也是個專家教授了。”

他花了這么多錢，書店直接負責幫他裝車送到家去。

　　在家里打開包裝，嗅著書墨味道，白歌微笑。

　　“開始吧！”

　　他直接抓起一套史書，朝著腦門就砸去。

　　白歌的腦袋如同一個全新次元，無聲無息地就讓一整套書消失了。

　　如此反復，數百套權威典籍，就這樣全都送到了腦洞中。

　　“資訊共享。”

　　書籍記載的資訊被鈴鐺理解后，立刻為腦洞世界所適應，記錄下來。

　　霎時間，白歌心里一動念頭，便有無數以往根本不了解的學問在思想中翻涌。

　　世界懂了，白歌就懂了。

　　學習知識，竟是如此簡單。

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　　數理化，包括語言，他也專門自己訓練了一番，至少把英語已經完全精通了。

　　白歌就如同一個精研那些學問幾十年的專家，不需要實踐的話，單從意識上，他已經可以被稱為教授。

　　或許實際研究不足，可應試的話，綽綽有余。

　　只見他帶著準考證，在路上順便買了一套高考裝備，孤身一人去應考。

　　經過繁瑣地入場后，他終于拿到卷子。

　　一點也不耽擱，拿起筆就開始答卷。

　　語文可以說是最簡單的了，什么古文，什么詩意，全都是有標準答案的。

　　白歌下筆有如神助。

　　倒是作文有些麻煩，他需要自己寫。

　　不過他又不是那種不學無術的人，結合如今的學識，寫出來的文章不會多差。

　　當初他就經歷過一次高考，緊張加亂寫……

　　如今再來一次，心態已經截然不同。

　　可以說，全場就他心境最為輕松。

　　反而監考員還很欣賞地偷看白歌的卷子，瞧得津津有味。

　　第二天考理綜時，有個老頭，就一直在看著白歌答卷。

　　他發現白歌在答題的思路上，非常跳脫。

　　并不是高中生的答題思路，很多題都不是在用學校教授過的解題方法。

　　“使用的全都是最簡便的方法啊，不錯……審題也特別快……腦袋很靈便嘛……”

　　監考老頭看得津津有味，見白歌答完一題，立刻開始解答下一題。

　　這之間的時間基本上只顧得上把題目默念一遍而已。

　　往往白歌就立刻動筆，不需要思考。

　　好幾道難題都是這樣下來，看得監考老頭覺得這個叫莊澤的孩子，思維敏捷，定是個做了習題萬道的學霸。

　　在他的認知中，只有做了太多套卷練習題的人，才會練就出如此清晰快捷的解題效率。

　　“這孩子一定寫了幾千張練習卷……”監考老頭暗道著，準備走開。

　　突然，他好似看到了什么，猛地又回過頭來看。

　　“咦？”

　　“這孩子考慮地球引力常數干什么？”

　　“誒？竟然還要顧及大氣中的聲速，在零攝氏度與常溫之間相差了十米每秒……高考題不用你考慮這個吧……孩子……”

　　當監考老頭看到某一道假設性應用題時，整個人都呆住了。

　　題目中提到了聲速，其實就是指常溫下的聲速而已，并沒有交代實際環境。

　　這不過是道應用題，可白歌卻在答題中，考慮到了不同地區，不同氣候下的聲速差異。

　　比如在大氣溫度為零或更低的情況下，聲速會降低很多。

　　另外在不同大氣壓下，聲速也有微量不同。

　　于是白歌在這一道題，就給出了多個答案，考慮到了不同聲速的情況下，答案不同。

　　誠然，這相當嚴謹，乃至于嚴謹過頭了，高考根本就不要求高中生答題考慮這么多。

　　“雖然他的答案之中有標準答案，可他絕對不是我之前所想的，練習試卷做太多而導致的思維敏捷。”

　　一個做了大量練習題的考生，是不會有如此奇葩的解題思路和嚴謹程度的。畢竟哪個做了無數試卷的學霸，會去考慮試卷之外的客觀條件？這有點過于認真了。

　　白歌仿佛不是在做考題，而是在真的考慮一個實際生活中的物理問題。

　　監考老頭看出了這一點，立刻否定了自己之前的想法，又感覺白歌簡直像一個沒讀過現代高中的孩子。

　　“這孩子好像是……知識量過于豐富了？他是在靠著自己的知識量答題，而非常見的高考應試思維。”

　　察覺到這一點的監考老頭，再也挪不開步子了。

　　他完全聳立在白歌身旁，不停地看白歌答題。

　　白歌答題，充滿了邏輯思維的美學，總能給出讓人驚艷的解答方式。

　　在考慮問題的全面性上令人發指，老頭覺得自己不是在看一個高中生答題，而是在看一個老練的教授，在用他龐大的知識量和無數的角度去破解一個簡單的高考題。

　　對比答案，監考老頭突然覺得這些題目出得簡直幼稚，不夠嚴謹。

　　“我怎么會有這種想法？這只是高中應用題而已，本來就不考慮那么多。”

　　監考老頭苦笑，他監考過多次，從未見過如此驚艷的考生。

　　視野、知識量、思維角度、邏輯方式都與眾不同。

　　這真的是個高中生嗎？

　　和習題無數，寫卷狂魔般的高中生相比，眼前這人無疑站在了更高的位置，有著獨一無二的視角，硬是沒有被試題與標準答案困擾過。

　　他甚至懷疑，這孩子根本沒見過類似的題型，甚至很少寫相關的卷子。

　　這是硬學識上的強行破題！

　　“他的答案太多，雖然其中有標準答案，可閱卷老師如果不夠嚴謹，很可能判他錯。”

　　“不行，我必須向上反映，這學生已經跳出了應試思維，必須給予鼓勵才是。”

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