我原想著從請帖中挑些一塊見了，省時省力，總好過什么約都不赴，被人說清高，文人的嘴巴不吐臟字，卻能讓人莫名其妙的遭殃。

　　見杏兒將曹啟的請帖放到我眼前，一國宰相之子的邀請，不可不重視，雖心中也疑惑，我同張、荀二人商量，最后得出的結論：先赴翰林院編修吳日新的約，到國子監一游。后在赴曹啟之約。

　　吳日新此人剛從國子監出來任翰林編修，是個好詩文的熱血青年。當日在迎來茶樓見我附的兩首詩，驚為天人，心生向往，幾番打聽后給我下了請帖，言辭懇切，邀我同去國子監赴一年一度的論政。

　　我原并未將論政當一回事，聽張師爺言語不詳的一知半解，想當然的認為只是看看而已，但事實有點超出我的預計。

　　國子監位于皇城東南邊，緊挨著皇宮。據說，當初開國皇帝雄才偉略，極為重視人才培養，特開辟皇宮的東南一片宮殿作為教育基地，一應事務全由國庫開支。本國讀書人無不以進入國子監為榮，也因意味著入朝為官指日可待。

　　張師爺建議我來國子監之意，卻不在此。我更沒有要入朝為官的欲望，只是來打探朝廷是否發生大事，讓靜陽不得不來而復返。當然也可向曹啟詢問，但曹相是個久經官場的老滑頭，他兒子耳濡目染也不是吳下阿蒙，我打聽朝堂之事，怕反被這些人精給猜忌上，得不償失。退而求其次，一幫熱血沸騰，歷事不久的學子們就顯得容易打聽了。

　　國子監保留著原有宮殿的布局，與皇宮一墻之隔，論政在昭陽殿內舉行。

　　吳日新與我寒暄后，帶我進入昭陽殿，在旁落座。

　　我環視四周，布局挺像羅馬斗獸場，所有學子統一身穿著青色學服，坐與環形座位上，參與論政的學子居于中間圓形臺之上，高談闊論，言語或犀利，或和緩的闡述著自己的見解。

　　而這次的論政題目為“戰與和”。殿上顯然分成了兩派，說戰的學子義憤填膺道：“先圣皇帝以戰平國亂，令我朝黎民百姓得以休養生息；高宗皇帝以戰平小國，擴疆土，揚國威，引諸番小國來朝，締造太平盛世；玄宗皇帝以戰收番邦，封番地，護東西要道，保家國安寧。今我輩東臨海澤，尚有流寇；南北臨強國番族，其虎視眈眈。若不以戰揚國威，如何震懾環伺之強敵。”

　　話音未落，主和的學子白凈斯文，語氣和緩道：“主和固然非我等所愿，但子渝兄可見過因饑荒出逃的百姓，可見過瘦骨嶙峋的孩童沿街乞討，可見過諸多父母為生計賣兒賣女的慘劇。往圣先賢雄才大略，國力強盛，自可與敵一戰。但如今，農田連年受災，南有洪水泛濫，北有干旱，顆粒無收，已讓百姓苦不堪言。若戰，耗費巨甚，國力堪憂，百姓為活命只有造反。內憂外患之下，戰，可有勝算？”

　　眾學子剛還聽的一腔熱血，一戰揚我國威，何等榮耀；可一聽白凈斯文學子這么說，有些黯然。

　　被稱為子渝的學子一臉不屑，道：“無國何來有家。”

　　白凈斯文學子反唇相譏道：“無家何來有國啊。”

　　在他們二人你來我往之際，陸陸續續的進來些人，里面竟有詩詞大會中的那位老者，只是今日見他穿著頗為正式，峨冠博帶，一副老學究模樣。

　　吳日新早已起身上前，行禮：“見過院首大人。”

　　老者竟是國子監的頭，我忙起身行禮。老者呵呵一笑，輕聲道：“王先生對這幫學子論政也感興趣？”

　　我打哈哈的搪塞過去，鬼才對論政感興趣。

　　老者見我如此，也不多言語，徑直的走向殿中坐北朝南的主座旁，奇怪未坐在主位上。眾學子見院首親至，結束了剛才的唇槍舌戰，紛紛向院首行禮。

　　老者招手示意我過去，我不明其意，但也從善如流的在院首旁坐了下來。眾學子疑惑的看著我與院首。

　　院首微笑解惑道：“這位便是連作《云夕》《水調歌頭》的王石先生。”

　　此話一出，頓起波瀾。，國子監的門禁頗嚴，夜間禁止出入，迎來茶樓舉辦的詩詞大會，學子們皆未在場。后來有學子將《云夕》《水調歌頭》抄錄回來，一時之間成為書院中最火的詩文。如今作者來到他們眼前，怎能不讓他們興奮。

　　一時之間，也忘了論政了，連連向我拋來求教炸彈，什么、在何心境下想的此些詩句，什么早前先生隱居何處，什么出世是為國為民……還有的，先生看上哪家姑娘，我等打聽一二，撮合良緣……

　　亂七八糟，越來越沒邊，我挑著自己能回答的回了幾句，至于八卦問題哈哈大笑后，歸于院首大人的嚴厲打斷。

　　院首沉聲道：“非禮勿視，非禮勿問。爾等孟浪了。”

　　眾學子才偃旗息鼓，虛心受教。

　　可不想院首沒要放過我的打算，對我說道：“王先生對戰與和，可有高見？”

　　論政，我真不知道該如何論，才符合當下的行文習慣，八股文，不會；就連我魂傳前的國家工作人員考試申論從未超過60分。可見我無從政之文采。可見老者隱隱飽含期待的眼神，眾學子興奮無比，堪稱十萬光伏的眼睛，已經容不得我退縮，現在退縮，顏面何在。

　　我輕咳一聲，對院首微一行禮，道：“高見不敢當，只是一些我在鄉野之間的所聞所想而已，在這權當拋磚引玉。”說的不好，沒讓您院首滿意，可別太過失望，先給打個預防針，道，“在鄉野，我與莊稼漢一般，過著立春育苗，二春移苗，三春施肥，末春除草；立夏抓蟲，二夏澆水，三夏澆水，末夏澆水；立秋摘葉，二秋堆肥，三秋收割，末秋翻田；立冬遛狗，二冬釣魚，三冬喝茶，末冬睡覺。”

　　眾人哪知我會如此述說一年，哈哈大笑，院首捋著胡子不語。

　　“一年四時，各有風景，各有趣味。”

　　“先生，與戰，與和，有何聯系？”一學子總憋不住了。

　　我含笑繼續道：“治國不也如此嘛。”

　　眾人恍然大悟，治國如烹小鮮，講究火候，因時而為，因勢而行。

　　院首揉搓著胡子，連連點頭。

　　“好，說的好。”一聲渾厚男中音從殿外傳來。