“等一等校長，您能告訴我是誰告訴您基友這個名詞的嗎？”胡翼反應過來問道。他想知道到底是誰帶壞了校長。

　　“??？沒人告訴過我，是我自己聽說的。有什么問題嗎?！毙ｉL疑惑道。

　　“沒，沒有什么問題?！焙砺牶髮擂位卮?，此時他心想，得，您居然是自學成才，也不知道第三中學的學生發現自己的校長是這樣的人，心中該有什么感想。

　　“那我們兩就算基友吧，我記得基友好像是比朋友更高級的存在呢?！毙ｉL笑呵呵的說道。然后再次側過身，將報告翻了一面，繼續復印。

　　頓時，胡翼有種吃了米田共的感覺，他心想：我去，校長笑了，他笑了，他一定知道基友的意思，難道校長是變態或抖S。我后悔了，以后會不會突然被騙去搞基啊，我的貞操有危險啊。

　　突然校長又轉頭看向胡翼，此時的胡翼仍未還神。他又開口道?！斑€有以后不要老嚴，老嚴的叫我，顯的我多老啊，朋友之間相互平等不知道嗎，以后我們以兄弟想論。”

　　“不可能，校長我們之間是朋友沒錯，但輩分不能亂啊，你都過了不惑之齡。還和我以兄弟想論，這太顯你年輕顯我老了?！焙砺牶罅ⅠR鄭重的回應校長。媽呀，一位六十歲高齡的大爺要和我稱兄道弟。咦，那畫面不敢想啊。必須從苗頭上遏制此事的發展。

　　聽到胡翼的回應后，校長沒有立刻回答，他收起報告的打印本，然后有序的蓋章，整理，發短信。正當胡翼以為校長放棄與自己稱兄道弟的想法時，校長將所有的資料整理放在手上，萌萌地抬頭疑惑的問道：“為什么呢？”

　　不是，您多大了還賣萌，忍法奧義–真辣眼睛。造成無視敵我的精神攻擊，胡翼想了想后還是磕磕巴巴的說：“因為，因為我才16歲啊，虛歲也才17呀。”突然校長打斷道：“你是嫌棄我年齡太大，你之前不還讓我沖擊吉尼斯世界長壽記錄嗎？現在就暴露啦，你這樣扎心小心我不給你復印報告?！毙ｉL說這話時一臉壞笑。

　　“不是，你套路我，還威脅我。行反正只有您不怕自己掉身價，我沒有任何意見?！焙頍o奈道。

　　“嘿嘿嘿，我能有什么身價，一個老古董而已，不過你現在身價可比我高啊?！毙ｉL調侃道，調侃完后他將報告遞給胡翼并說：“好了，現在你先回去將東西處理好，該帶的都拿上。然后直接將報告遞給班主任就好了。”

　　“嗯，謝謝校長，不，嚴兄。。”胡翼接過報告后說道。胡翼隨便檢查了一下報告，看看有沒有什么問題，檢查完全后沒有問題，胡翼收起報告和校長告別。胡翼直接離開校長室，路上也沒在其它地方瞎晃蕩，直接走向了教學樓，現在已經是正午了他想在下午之前完成搬遷。胡翼走的很穩定不快不慢，走了差不多十分鐘他回到了教室。此時教室里上課的仍是狗子頭馬耀，看來今天是星期三啊，一上午一半都是馬耀的課。胡翼對自己高中時期的課程表是很熟的，當然不是因為好學，只是因為方便逃課，他可是將所有課程表記下了，只要這節課的老師并不兇胡翼就逃課，唉，這些技能都是逃課磨煉出來的呀。

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　　感謝閱讀，新人小說家，第一次創作如有不妥之處請大家多多包涵歡迎在評論區發表對《創世人格程序》的評價，本人一定努力整改最后求打賞?。。。?！