二班的大紅榜上，任潔的名字赫然列在榜首，獨占鰲頭；寶音緊隨其后，屈居第二；范寶亮作為男生中的佼佼者，名列第三。

　　班主任是位心思縝密的女教師。開學伊始，正值校田豐收時節，金黃的莊稼在秋風中搖曳生姿，仿佛在向師生們招手。學校組織大規模收割活動，各班學生摩拳擦掌，躍躍欲試。然而在勞動大軍中，任潔的表現卻令人大跌眼鏡——她單薄的身軀在田間顯得格外瘦小，盡管她咬緊牙關、汗如雨下，卻始終力不從心。其他同學早已遙遙領先，唯有她形單影只地落在最后，連個作伴的人都找不到。要強的她羞愧難當，只能埋頭苦干，割莜麥時彎腰許久都不曾直起身來，可終究還是望塵莫及。收工時分，同學們紛紛折返，你一把我一把地幫她完成了任務。

　　這次“雙料第一”（學習第一、勞動倒數第一）讓班主任記憶猶新。回到教室選拔班干部時，老師深思熟慮：學習委員由寶音和范寶亮擔任，勞動委員和紀律委員則都選了男生。為了照顧任潔的自尊心，老師還特意當眾解釋道：“鑒于任潔同學身體單薄，抱作業恐怕力有不逮，還是選男生更為妥當。”這番體貼入微的安排，讓任潔在眾人面前不至于太過難堪。

　　寶音對任潔可謂青眼有加。無論是對方沉穩的性格，還是出類拔萃的成績，都讓她心生敬佩，主動與之結交。兩個來自東部區片的姑娘在這陌生環境中一見如故，很快建立起深厚的友誼。她們惺惺相惜，形影不離，在班里堪稱珠聯璧合，惹得其他同學艷羨不已。連隔壁班女生都眼紅得緊，其中王健更是妒火中燒——她始終想不通任潔為何能一騎絕塵，在考試中遙遙領先，如今又在班級里盡享殊榮。

　　每當朗芳看見這對好友并肩而行，總會暗自嗟嘆，懊悔自己當初錯失良機。她也曾嘗試接近任潔，卻鎩羽而歸。寢室里更是不敢造次——畢竟王健與任潔同村而居，貿然示好恐怕會弄巧成拙，平白樹敵。無奈之下，她只能聽之任之，與任潔保持著若即若離的關系。

　　任潔和寶音雖身材嬌小，卻因站在隊列最前排而格外醒目。晨操時分，兩個小姑娘精神抖擻地帶領全班，很快成為年級里家喻戶曉的“學霸二人組”。她們的友誼雖曾因旁人挑撥離間而短暫中斷，但僅一周后便冰釋前嫌，和好如初。

　　寶音連續兩日對任潔避而不見，任潔心中頓時疑云密布。她輾轉反側，腦海中不斷浮現各種猜測：莫非她嫌棄我了？還是我無意中得罪了她？抑或有小人搬弄是非，在我們之間挑撥離間？這一連串的疑慮如同千萬只螞蟻啃噬著她的心，讓她食不甘味，寢不安席，連上課都心不在焉。

　　又過了兩日，寶音依舊對她冷若冰霜。任潔徹底心灰意冷，認定寶音確實對自己心存芥蒂。課堂上，她強打精神聽講，可思緒總是不由自主地飄向這段岌岌可危的友誼。她既覺得寶音冤枉了自己，又擔憂暗處有人虎視眈眈，日后不知還會使出什么陰招來陷害自己。這些念頭攪得她心煩意亂，整個人都憔悴了幾分。

　　第五日清晨，坐在第二排的任潔忽然察覺，斜前方的寶音似乎頻頻側目，用余光打量自己，嘴角還掛著一絲若有似無的冷笑。這一刻，任潔如墜冰窟，徹底對這段友誼絕望了。她強忍淚水，暗下決心要收起這份傷心，化悲痛為力量，專心學業。她在日記中寫道：“就讓這段友誼隨風而逝吧，權當是個教訓——交友貴在知心。”

　　然而次日清晨，任潔踏入教室的瞬間，目光還是不自覺地尋找著寶音的身影。只見寶音正似笑非笑地望著自己，那神情說不清是嘲諷還是戲謔。任潔如芒在背，坐立不安，總覺得同學們都在竊竊私語，時而爆發出意味深長的笑聲。男生們則故作鎮定，卻又時不時投來探究的目光，活像在圍觀什么見不得人的秘密。這一切讓任潔如坐針氈，她終于按捺不住，決定找寶音當面問個水落石出。

　　任潔深吸一口氣，走到寶音身后，輕輕彎下腰，右手溫柔地搭在寶音背上，湊近她耳邊細語道：“這幾日究竟怎么了？是不是有人在你面前搬弄是非？我向你保證，我從未說過你半句不是。”

　　寶音聞言渾身一震，正欲回頭，卻感受到任潔的臉頰已經貼近。這番推心置腹的舉動讓她心頭一熱，連日來的誤會頓時煙消云散。原來任潔并非如他人所說那般排斥自己，相反，她依然珍視這段友誼。寶音喜出望外，連忙解釋道：“哪有的事！這幾日功課繁忙，我一時疏忽了。“”見任潔眼眶微紅，委屈巴巴的模樣，寶音既愧疚又心疼，忍不住伸手輕撫她的臉龐，柔聲道：“我怎么會不理你呢？你永遠是我最要好的朋友！“

　　任潔如釋重負地回到座位，心中的大石頭終于落地。自此，兩個女孩的友誼歷久彌堅，任憑旁人如何挑撥離間，她們始終惺惺相惜。在她們真摯情誼的感召下，她們的交際圈日漸擴大。寶音通過任潔結識了她大隊的同學，任潔也融入了寶音的朋友圈，彼此的人際關系網交織得愈發緊密。

　　然而人生之路并非一帆風順。寶音因家境所迫，放棄了報考高中的機會，想要一步登天直接考取中專，卻因幾分之差與夢想失之交臂。任潔則在政治科目上馬失前蹄，同樣以微弱差距與重點高中擦肩而過。

　　“天有不測風云，人有旦夕禍福”。就在復習最緊張的階段，任潔在操場邊背誦政治時遭遇了一場可怕的經歷，從此留下心理陰影，每每翻開政治課本就心驚膽戰，這直接影響了她的考試成績。

　　這一屆學生中，唯有三班的狀元是個男生，為男生們挽回些許顏面。而隨后的前五名清一色都是女生，其中溫巧云和肖麗這對同村姐妹花并列女生榜首。她們來自一所教學水平赫赫有名的中學，這次考入的學生個個出類拔萃，在全年級前三名中占據多數。呂月、金梅、寶音等人都與她們同屬一個大隊，畢業于同一所中學，實力旗鼓相當，在各個班級里都是名列前茅的佼佼者。

　　四班的情況更是令人矚目。姚金花從小學起就名揚全縣，如今在全年級獨占鰲頭，后來更是攻讀博士學位，成為這一屆學生中最璀璨的明珠。而第二名安亞萍卻與重點高中無緣，金梅跌至第四名更是希望渺茫。

　　五班則以“最美校花”張美茹的才貌雙全聞名全校。更讓人津津樂道的是季蓮，每天放學時與她那風姿綽約的教師母親并肩而行，成為校園里一道亮麗的風景線，引來無數艷羨的目光。季蓮所在的班級也因此聲名遠播。

　　季蓮的語文成績冠絕全校，文筆之優美令老師們贊不絕口。她的名聲很快在各班傳開，被同學們奉為“文學仙子”，引得眾多學子頂禮膜拜，渴望能習得她那一手好文筆卻始終不得其法。

　　任潔對季蓮的好奇心與日俱增。每次遇到安亞萍寒暄時，總能聽到她對季蓮的溢美之詞：“她家藏書汗牛充棟，季蓮一小時就能讀完一本兩百頁的小說。”任潔聞言不禁驚嘆：“天啊！這簡直不可思議！我連一篇課文都讀不利索，看來我的學習方法大有問題。”她恍然大悟，“原來是因為閱讀速度慢就逃避閱讀，反而陷入了惡性循環。從今往后，我一定要強迫自己愛上閱讀！”

　　往日里，每當任潔與寶音遇見季蓮時，任潔總是識趣地退居一旁，讓寶音與季蓮暢談，自己則默默注視著季蓮，偶爾與這位才女相視一笑。如今，任潔卻萌生了親近之意，渴望能向季蓮討教學習“真經”。此后每次偶遇，她總是遠遠地就熱情招呼，季蓮也以禮相待。漸漸地，兩人隔著班級也成了點頭之交。

　　張美茹作為公認的校花，總給人一種高不可攀的感覺。外班女生們只敢遠遠偷瞄，若能“中彩”般與她視線相接，便如獲至寶。

　　一次如廁時，任潔與張美茹不期而遇。任潔強忍偷看的沖動，卻始終找不到合適時機。她悄悄向后挪動，想要一睹校花風采。殊不知張美茹也對這位物理尖子心生好奇，同樣向后移動，兩人竟在逼仄的空間里不期而遇。

　　“你是任潔吧？”張美茹突然開口，聲音如清泉般悅耳。

　　任潔愕然回首，對上張美茹盈盈的笑眼，受寵若驚道：“是的！我早就想和你說話，就是不敢。”

　　“怕什么呀，不都是普通人。”

　　“可你不是普通人，是校花啊！”

　　“瞧你說的，”張美茹掩嘴輕笑，“我倒覺得你很可愛。年紀小個子還會長的，我比你們大一歲呢。”

　　兩人相談甚歡，從廁所一路聊到教學門前，臨別時還依依不舍地回頭張望，似有說不完的話。可惜此后學業繁忙，再無深談機會。

　　那年中考，五個班僅七人考入重點高中。其中張美茹的落榜最令人扼腕嘆息，其余考上的同學后來也都因各種原因陸續輟學。而那些曾在校園里風光無限的“校花”們，被師生們津津樂道地選出十人，戲稱為“十枝花”。

　　后來她們得知彼此的境遇，都不禁黯然神傷，自嘲是“十枝未開展的花”，辜負了師長的期許。每當校友相聚，談起這十位姑娘，總會引發一陣唏噓感慨。