王凱麗是個活潑好勝的小女生。她與林依云之間有一個不可告人的小秘密。這件事發生在三年級的下半學期。

　　學期伊始，學校為各班配發了一批新圖書。同學們遵守借閱規定，都選了自己喜愛的書籍去閱讀。這讀書活動一旦火熱起來，借書的時長就不好把握了。有的同學一個禮拜就還回來了；有的同學兩三個月才還回來；還有個別搶手的書刊，還不等還回來就私自流到別的同學的手里了。到了還書的時候，同學們一級追一級，把書追回到最初借書的同學手里，由這個同學親自歸還并簽字。

　　到了學期末，各班的“小圖書管理員”忙得不亦樂乎。他們依照“借閱登記簿”收回同學們借走的圖書，最后再把這些書全部送還學校的圖書室。

　　三(5)班的“小圖書管理員”不是別人，正是王凱麗。凱麗在收回圖書時發現謝詩雨還回來的是一本十分精美的《迪士尼童話故事集》。翻開扉頁，色彩明艷，人物肖像栩栩如生。冰雪女王、白雪公主、蘇菲亞等人物就活靈活現地展示在她眼前。最吸引人的是，這還是本立體翻翻書。人物能立起來；古堡的城門可以打開；金色卷發小男孩騎著的木馬也可以移動……真是一本美妙絕倫的好書。

　　王凱麗一下子被書吸引不能自拔。她攔住謝詩雨問：“這書你看了多久？為什么才還回來？”謝詩雨說：“沒看多久，我看完后就被王燕子借走了，王燕子后來借給了路小可……”

　　凱麗聽她這么一說，明白了。難怪自己管理圖書卻沒機會見到這本好書。她有點兒心理失衡，開始生氣了。因為學校通知今天是最后的還書期限，她沒有機會再去好好借讀這本好書了。那么多女生都看過了，而她這個一直為大伙兒忙前忙后搞服務的“管理員”卻沒機會看了，想想這是件多么窩心的事情呀！

　　課堂上王凱麗一直很苦悶，想不出個讓自己舒服的辦法。老師講課講了什么？她不知道，也沒心思聽。就這樣煎熬到了放學。同學們陸陸續續離開了教室，她還在心不在焉地假裝整理圖書。她終于做了個愚蠢的決定——偷書。

　　她飛快地抽出書塞進了自己的書包里，心兒也跟著跳動起來，心跳聲都震到耳朵里了。她只得坐回自己的座位歇了片刻。平靜下來后，她跑出教室外叫了兩名同學幫忙。然后，三個人開始把要還的圖書抱在懷里向學校圖書室走去……

　　那天晚上，凱麗抱著書躺在床上貪婪地看著。她興奮得睡不著覺，直到媽媽敲了她的房門，她才熄滅了燈。然后摸了個手電筒，鉆進被子里繼續看這本書。

　　第二天早上醒來，凱麗發現自己是爬在書上睡著的。她偷偷把書藏在枕頭下面生怕被媽媽發現，然后把枕頭拍得平平的才出去洗漱。

　　這天的語文課上，林老師對同學們說：“圖書室清點書目時發現我們班少交了一本書--《迪士尼童話故事集》。是誰借走了這本書趕緊還一下?！?p>　　王凱麗沒想到這么快老師就發現書丟了。她慌了，坐在位子上緊張了起來。只聽見謝詩雨站起來說：“老師，這書是我借的，我昨天還給王凱麗了?！?p>　　“嗡”地一下，凱麗的頭炸開了，耳朵又燒又癢。

　　她聽見教室里同學們“嗡嗡”地議論著。而自己的腦子和耳朵失控般地跟著這“嗡嗡”的響聲跳躍開來，節奏混亂。周圍的一切都在嗡嗡作響。林老師叫了她三次，她才聽見。她手里直冒汗，哆哆嗦嗦地站了起來。

　　“還回來了?我……我沒記得……”凱麗也不知道這話是如何從她自己的嘴巴里飄出來的。但這話顯然起了作用，因為林老師的目光已移開了她的身子盯向了謝詩雨。

　　謝詩雨急了。質問王凱麗：“我昨天還你書時，你不是還問我看了多久？為什么才還呢？你忘了嗎？”

　　“這……昨天還書的同學太多了，我……我想不起來了?！彼m然撒著謊，但明顯感覺自己的唇不聽使喚，結結巴巴、語無倫次。

　　這時候，林依云走到了王凱麗身邊。王凱麗不敢抬頭看林老師，心跳到了嗓子眼兒里。老師一只手按在凱麗肩上示意她坐下?？伤齾s感覺這手如同一位巨人的巨手一樣帶給她前所未有的壓迫感。接下來，王凱麗和謝詩雨都坐下了。林老師沒再問什么開始上課了。

　　后來的兩天是注定不平靜的。同學們開始懷疑是王凱麗偷了書。凱麗想：她自己是班里的“圖書管理員”卻做了偷書的事，太丟人了。她開始后悔了。這件事讓她無比掙扎。她想還回去，可如果這樣做同學們就認定了她是小偷。不能還，無論如何不能還。

　　周四上午第三節課的課間，林老師讓她幫忙到辦公室里抱作業本。她突然發現那本書居然放在林老師的桌子上。王凱麗驚呆了，她覺得林老師一定會對她說些什么的，可是林老師卻什么也沒說。

　　又熬了一節難熬的課。中午放學后，凱麗飛回家撲進臥室里翻枕頭，果然書不見了。一扭頭，媽媽正站在門口。

　　媽好說：“別找了，我還回去了?！?p>　　凱麗“哇”地一聲哭了起來。

　　“對不起，媽媽。我錯了，我鬼迷心竅了。”

　　媽媽說：“知道錯就很好。兩天前林老師就打電話告訴我這件事兒了，但她想讓你自己還回去。所以媽媽一直假裝不知道，一直等你還回去。但是，你好像沒有這個勇氣，所以今天我幫你還了回去?！?p>　　原來林老師早就知道這事兒是她做的，她哭得更歡了。

　　“孩子，別哭了。你做了錯事就要敢于面對。下午去找林老師吧，向她認錯。勇放些，別怕。”媽媽一直鼓勵凱麗。

　　下午，王凱麗在三年級辦公室門口徘徊了好久。當她鼓足勇氣想要走進去時，上課鈴聲響了。

　　這是她永遠也忘不了的一節課。林老師告訴全班同學說，那本書被圖書室的老師找到了。是那位老師在整理圖書時不小心放錯了位置。

　　伴隨著這個謎團的揭曉，同學們徹底消除了對王凱麗的懷疑。王凱麗終于御下了包袱，開始了無憂無慮的生活?！巴禃★L波”便成了她和林依云之間永遠的秘密。她雖然年紀小，但她知道老師那樣說是為了保護她的自尊，而她卻欠老師一句“對不起”。

　　如今林老師病了，她好久沒有見到老師了，她很想念她。凱麗想把想說的話統統寫在信里，包括欠老師的那句“對不起”。她要親自把信送到老師手里，讓林老師知道自己長大了，再也不會做蠢事了。林老師一定會為她高興的。