劉云濤實際是華南師范大學的教授，他講授傳播學是師范大學的一張名片，犀利的觀點和詼諧的語言深受學生們的喜愛。

　　在和柳葉青青公司的辯論中，他的學生們自然而然地站在劉云濤的立場上。

　　可悲的是，這些象牙塔時的學子做學問的時候水平特別高，水平高在寫論文。但是辯論的時候水平不行，尤其和人辯論。

　　趙沙梭是劉云濤的研究生，他非常崇拜劉云濤。

　　他覺得這是自己的偶像！

　　所以他非常生氣。

　　明明知道老師說得很對，柳葉青青這個網(wǎng)紅制造公司，引導了很多的年輕人不好好做正經(jīng)工作，而是著眼于一步登天的網(wǎng)紅，并且尷尬的是它的確培養(yǎng)出了不少很賺錢的網(wǎng)紅。

　　網(wǎng)紅是銷售的一個風口，但這個市場容量是有限的。而柳葉青青公司的廣告像是告訴潛在客戶，人人都能成為網(wǎng)紅帶貨賺大錢。這個理論在個體上是成立的，但放在整個社會卻不正確。因為一少部分網(wǎng)紅就可以覆蓋大多數(shù)商家了。

　　并且柳葉青青公司的成功給社會造成了一種短視的風氣，因為成功來得太容易了。

　　太容易的成功會鼓勵人們放棄應有的努力，所以在整個社會層面這是個值得批評的現(xiàn)象。

　　基于這樣的思索趙沙梭就在新媒體上不斷地發(fā)表文章，譴責柳葉青青公司和柳木柵這種行為。

　　看到這些反駁文章，柳木柵表現(xiàn)得不屑一顧。

　　因為在當今這個社會，各種各樣的觀點都有生存的空間。趙沙梭的觀點對柳木柵來說根本沒有殺傷力。根本影響不了柳葉青青公司現(xiàn)在的客戶和未來的發(fā)展。

　　他的存在和行為對柳木柵來說就像是一只嗡嗡飛進室內(nèi)的蒼蠅，傷害不大但有些煩人，若有機會當然會一巴掌拍死他，但專門收拾他卻是不值得的。

　　這天，柳木柵在教育學員時，黨茹蕓正好在邊上做管理。現(xiàn)在他倆已經(jīng)確定了戀愛的關(guān)系。

　　在講自己的理論時很自然地談到相反的觀點，從而談論到了趙沙梭。

　　柳木柵說：“整個社會是多姿多彩的，不光是一種模式的成功。這個道理同樣能說明成功是多種模式，那么網(wǎng)紅直播帶貨就是成功的一種。作為一種新的廣告方式，網(wǎng)紅極大地提高了傳統(tǒng)商品的傳播需求，擴大了社會的消費能力，拉近了消費者與廠商的聯(lián)系！”

　　正是由于這個行業(yè)的需求，實現(xiàn)了網(wǎng)紅這個風口的彎道超車。

　　然后柳木柵開始罵，說有一群傻子，只會教條地看待問題，目光短視，站在網(wǎng)紅這個風口上，不是想乘著風口成就一番事業(yè)，而是在風口已經(jīng)存在的情況下不斷地試圖否定直播帶貨的價值。這些人是一群注定會被時代拋棄的人們。

　　直播首要推銷的是自己，為了打造自己自信的人設，學員可以選擇其中之一進行辯論。這是一個作業(yè)，柳木柵要求這期學員首先在紙上寫明對方的觀點，要求學員從各個角度來分析雙方觀點的漏洞在哪里。

　　通過什么方式，能得出極端荒謬的結(jié)論。經(jīng)過大家的集思廣益，對趙沙梭的文章進行了細致且有邏輯地分析后。柳木柵開始在媒體上對趙沙梭進行挑釁，要求兩人連線直播對話，這是一場精心準備和應對匆忙的辯論。

　　在直播中柳木柵出口成章、口若懸河。神態(tài)是優(yōu)雅的自信，辯論角度是如此的新穎，從各個方面辯駁的趙沙梭張口結(jié)舌、經(jīng)常無言以對。

　　最后從人格和學識對趙沙梭給予極低的評價，趙沙梭感覺更生氣了，他覺得柳木柵就是擅長狡辯的一個人，指望辯論過他是不可能的了。

　　既然如此，他想近距離的觀察主角，希望取得更確鑿的證據(jù)后還是通過寫文章來說服大眾，通過大眾用腳投票來打敗柳木柵。

　　他報名參加了柳葉青青公司的培訓班。

　　趙沙梭學得很刻苦，搜集了柳葉青青公司很多的學員做樣本，經(jīng)過詳盡仔細的調(diào)查和分析，他發(fā)現(xiàn)柳木柵講的理論居然都可以驗證。

　　雖然有些理論讓人很難受，并且柳木柵講課時有時顯得很冷血，但就知識和理論而言，一個班次的培訓下來趙沙梭找不到毛?。?p>　　這怎么可能，他迷茫了。如果柳木柵的理論是對的，那么老師的理論就是錯了？

　　如果不能證明他培訓的效果差，那只好從價值觀的引導上能證明柳葉青青公司的短視也可以。然后他再深入地發(fā)現(xiàn)，看看網(wǎng)紅成功之后的例子，和未成功的人是怎么看待柳葉青青公司和公司這種價值觀的！

　　結(jié)果趙沙梭發(fā)現(xiàn)自己想證明這一點也是非常難的一件事。

　　正如劉云濤老師所說，許多學生被短平快成功的廣告所引導，有一大部分學員學習了一段時間，發(fā)現(xiàn)自己并不適合做網(wǎng)紅的這條路。他們并沒有強迫自己，而是繼續(xù)向相關(guān)方向上努力。

　　他們一邊學習著培訓班的課程，一步步看著同學們變成網(wǎng)紅，自己試圖努力但沒有成功后，被同學們的直播吸引購買貨物的時候居然沒有一點不平衡的感覺。因為他們覺得貨真價實、物有所值。

　　另一方面，縱然沒有變成網(wǎng)紅，覺得自己開闊了眼界、增加了自信、結(jié)交了同學、學到了一些未來可能很有用的技能。而并沒有像老師說的那樣。變得目光短視，不積極進取。

　　趙沙梭也接觸了不少的商家，大都說直播提升銷售效率，增加了銷量。而購買貨物的粉絲也覺得以前個人沒有發(fā)現(xiàn)的需求被直播中引導出來，直播帶貨使整個社會變得更加有效率，交易變得更加頻繁，人民的幸福指數(shù)得到更大的提高。

　　道理不怕辯論，真理越探究越明白，在這種情況下，趙沙梭慢慢地改變了自己的概念，他開始覺得老師的理念是錯的。

　　正如被譽為新時代的四大發(fā)明一樣，趙沙梭覺得直播帶貨也是一個現(xiàn)象級的概念。這也是中國有創(chuàng)造性優(yōu)勢的一部分，這是值得提倡的事。

　　并且他覺得柳木柵非常的博學。這是一個有領(lǐng)袖氣質(zhì)值得信賴，提倡共贏的一個人。

　　他為自己以前魯莽地詆毀主角的文章感到羞恥。

　　于是他順理成章地背叛了自己的老師劉云濤，發(fā)表了改變觀點的文章為柳葉青青公司搖旗吶喊。

　　在這樣的大趨勢下，劉云濤一邊的聲音慢慢地消沉下去，而柳葉青青公司的聲譽不斷壯大。