周六清晨的霧還沒散，李老師就騎著電動車，載著楚運歡和吳文嬌往村頭趕。車筐里裝著給家長們帶的禮物——給王強家的雞蛋，是李老師早上從菜市場特意挑的；給吳文嬌家的紅糖，是張阿姨聽說他們要家訪，硬塞過來的，說“給文嬌媽補補身子”。楚運歡手里還提著個布袋子，里面裝著王強和吳文嬌最近的模考卷，卷邊都被他細心地撫平了。

　　“第一次跟老師家訪，緊張不？”李老師回頭問，電動車碾過石子路，發(fā)出輕微的顛簸聲。吳文嬌攥著口袋里的向日葵貼紙，那是上次心理課上，趙曉慧幫她畫的，邊角還沾著點顏料：“有點怕我爸又提打工的事……”楚運歡拍了拍她的胳膊：“別怕，有李老師在，還有我呢，咱們這次是帶著模考卷來的，叔叔肯定能看到你的進步。”

　　說話間就到了王強家。院子門沒關(guān)，剛走進就聽見屋里傳來“咔嗒咔嗒”的翻書聲。王強正坐在炕邊，給腿上綁著石膏的父親按摩，膝蓋上攤著本英語課本，嘴里還念念有詞：“basketball（籃球）、volleyball（排球）……”王父看見他們進來，趕緊想坐起來，卻被王強按住：“爸，您別動，我來就行。”

　　“王大哥，身體恢復(fù)得咋樣？”李老師把雞蛋放在桌上，目光落在王強的英語課本上，“看來王強沒耽誤學習啊，這英語單詞背得挺認真。”王父抹了把臉，聲音有點發(fā)顫：“都怪我，之前非逼孩子去打工，差點耽誤了他的前程。”他指著炕頭的模考卷，“這是王強上次模考的成績單，他晚上趁我睡著了，還在燈下做題，我看著都心疼。”

　　王強撓了撓頭，耳朵有點紅：“體育系的英語線雖然比普通專業(yè)低，但也得夠線才行，我可不想因為英語拖后腿。”楚運歡湊過去，指著英語課本上的單詞：“這個‘championship（冠軍）’你之前總記錯，我教你個辦法，把它拆成‘champion（冠軍）+ship（身份）’，就像你想拿體育比賽冠軍一樣，記住‘冠軍的身份’就能記住這個詞了。”

　　王父看著兩個孩子討論學習的樣子，突然紅了眼眶：“李老師，楚同學，謝謝你們啊。之前我總覺得讀書沒用，現(xiàn)在才知道，孩子有自己的夢想，比啥都重要。以后我再也不逼他放棄了，就算砸鍋賣鐵，也得供他讀完大學。”李老師笑著點頭：“王大哥能這么想就好，王強是個有韌勁的孩子，體育特長又突出，只要堅持下去，肯定能考上博川師范的體育系。”

　　離開王強家時，王強硬塞給他們幾個煮玉米：“這是我媽早上剛煮的，甜得很，你們路上吃。”楚運歡接過玉米，咬了一口，甜汁在嘴里散開——比平時吃的玉米多了股溫暖的味道。

　　往吳文嬌家走的路上，李老師突然說：“文嬌，你爸最近沒再提讓你去電子廠的事吧？”吳文嬌搖了搖頭，攥著向日葵貼紙的手緊了緊：“上次楚運歡跟他談過之后，他就沒提了，但也沒說支持我復(fù)讀……”楚運歡拍了拍她的手：“別擔心，咱們這次帶了你的模考卷，你語文考了全班第三，叔叔肯定會改變想法的。”

　　剛到吳文嬌家院門口，就看見吳父蹲在地上，手里拿著張模考卷，正皺著眉頭研究。聽見腳步聲，他抬起頭，看見李老師和楚運歡，臉上有點不好意思：“李老師，楚同學，你們來了。”他把模考卷遞過來，“這題真這么難？文嬌說這是上次模考的語文作文題，她寫了篇關(guān)于玉米地的，還得了高分。”

　　楚運歡接過考卷，指著作文分數(shù)：“叔叔，吳文嬌的語文作文這次得了52分（滿分60），是全班最高的。她寫的《玉米地旁的教室》，把咱們農(nóng)村的生活寫進作文里，老師說特別有真情實感。”李老師也補充道：“文嬌的語文成績一直在進步，上次模考比入學時多了30分，博川師范的漢語言文學專業(yè)肯定沒問題。”

　　吳父看著考卷上的分數(shù)，又看了看旁邊墻上貼的獎狀——上次被“相親照片”遮住的獎狀，現(xiàn)在已經(jīng)露了出來，吳文嬌還把那張向日葵貼紙貼在了獎狀旁邊，陽光照在貼紙上，金燦燦的。他突然站起身，拍了拍手上的灰：“我去跟你張叔借錢，復(fù)讀費不能斷。”

　　“爸！”吳文嬌愣了愣，眼淚突然掉下來，“您不用去借錢，我……”“傻丫頭，”吳父打斷她，聲音有點沙啞，“之前是爸糊涂，總覺得女孩子讀書沒用，現(xiàn)在才知道，你有本事考上大學，是咱們家的驕傲。就算去借錢，爸也得供你讀完。”

　　李老師笑著拍了拍吳父的肩膀：“王大哥，不用這么麻煩。學校已經(jīng)幫文嬌申請了貧困生補助，復(fù)讀費能減免一部分，我再幫她爭取點獎學金，肯定不用你借錢。”吳父愣了愣，隨即紅了眼眶：“謝謝李老師，謝謝你們……要是沒有你們，文嬌這學肯定讀不成了。”

　　離開吳家時，吳母非要留他們吃飯，煮了鍋小米粥，還炒了盤雞蛋。吳文嬌坐在楚運歡旁邊，悄悄把向日葵貼紙貼在他的書包上：“這個給你，就像你說的，咱們都要像向日葵一樣，朝著光長。”楚運歡笑著點頭，心里暖暖的。

　　往學校走的路上，楚運歡突然想起第一次被張大山嘲諷的場景——那時他剛拿到復(fù)課班的錄取通知書，張大山在村口說“農(nóng)村娃讀師范沒出息，還不如早點打工”，他攥著通知書，連頭都不敢抬。可現(xiàn)在，剛走到村口，就看見張大山的媳婦從家里出來，手里提著袋新花生：“楚同學，這是你張叔讓我給你帶的，說讓娃補補腦子，考個好大學給咱村爭光。”

　　楚運歡接過花生，心里滿是感慨——以前總覺得張大山不好相處，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，他只是嘴硬心軟。李老師看著他手里的花生，笑著說：“你看，大家都在為你們的夢想加油，以后更要好好努力，別辜負了這份心意。”

　　回到學校時，王強和趙曉慧早就等在教室門口。看見他們回來，王強趕緊跑過來：“咋樣咋樣？王叔和吳叔有沒有改變想法？”楚運歡舉起手里的花生和玉米：“不僅改變想法了，還讓我們帶了好吃的回來！王叔說要支持王強考體育系，吳叔還說要去借錢供吳文嬌復(fù)讀呢！”

　　趙曉慧也興奮地跳起來：“太好了！我就知道你們能成功！我已經(jīng)把家訪的場景畫下來了，貼在教室后墻的‘勇氣便利貼’旁邊，標題就叫‘家訪的溫度’。”她拉著楚運歡和吳文嬌往教室走，“你們快來看，我還畫了王強給叔叔按摩、吳叔看模考卷的樣子，特別溫馨。”

　　教室里，同學們圍在趙曉慧的畫前，七嘴八舌地討論著。張磊笑著說：“楚哥，下次家訪能不能帶上我？我也想讓我爸看看我的進步，讓他知道我不是在混日子。”楚運歡點頭：“沒問題！下次咱們一起去，讓叔叔們都看看，咱們復(fù)課班的孩子，都是有夢想、肯努力的好樣的！”

　　李老師看著眼前熱鬧的場景，心里滿是欣慰。她想起第一次帶復(fù)課班時，班里的孩子都低著頭，不敢說話，現(xiàn)在卻能自信地談?wù)搲粝耄ハ喙膭睿ハ嘀С帧@就是家訪的意義吧，不僅讓家長看到孩子的進步，更讓孩子們感受到，背后有這么多人在支持他們，他們不是一個人在戰(zhàn)斗。

　　夕陽透過窗戶照進教室，落在趙曉慧的畫上，落在楚運歡手里的花生和玉米上，落在每個人的笑臉上。楚運歡看著眼前的伙伴，突然覺得，復(fù)讀的日子雖然辛苦，卻充滿了溫暖。他知道，有李老師的用心，有家長的支持，有伙伴的陪伴，他們一定能在高考中取得好成績，一起走進博川師范的校園，實現(xiàn)那個在玉米地旁許下的夢想。

　　晚自習時，楚運歡把張大山給的花生分給大家，每人一顆，甜絲絲的味道在嘴里散開。王強邊吃邊說：“以后我考上體育系，一定要回咱們村，給張叔家的娃教打籃球，讓他們也知道，堅持就能實現(xiàn)夢想。”吳文嬌也笑著說：“我要教村里的娃寫作文，寫咱們的玉米地，寫咱們的家鄉(xiāng)。”

　　趙曉慧掏出畫筆，在速寫本上畫下這溫馨的一幕，旁邊寫著：“家訪的溫度，是夢想的力量。我們一起努力，一起發(fā)光。”楚運歡看著她的畫，心里悄悄許下心愿：以后不管遇到什么困難，都要像現(xiàn)在這樣，帶著這份溫暖和勇氣，朝著夢想的方向，一直走下去。