曾經有一個死纏爛打的人擺在我的面前，我沒有去珍惜，直到失去后才追悔莫及，人世間最大的悲哀莫過于此，如果再給曉琳一次機會的話，她會毅然決然的拒絕，再不要什么一萬年……

　　為什么這么說呢？在復讀初中的那幾年，有一個男生，在開學后一個星期就忍不住對曉琳發起愛的攻擊了。他的名字叫王杰，一聽這名字就是很有積極向上的感覺的，他的父母一定是希望他很杰出，很優秀。

　　的確，他的資質和學習能力在班級里是頭子，如果說他是排名第一的話，那么第二就是曉琳了，曉琳并沒有荒廢學業，雖然有復讀的基礎，但是她也是很聰明的一個女孩兒。

　　是排名讓他們靠得很近，那王杰算是一個地道的開放的桃花了，他追曉琳的手段倒是很……黏糊。只要曉琳一離開座位，他的身體不由自主跟上前，曉琳頭疼腦熱的，他立馬去買藥，曉琳皺個眉頭，他都能想一下午，這樣的愛情太純潔了，只不過，曉琳并不喜歡這個男生，盡管他長相還不錯，個頭也可以，學習還好，但感情這種事兒只有當事人有權利選擇。

　　曉琳對他并沒有感覺，只是有些煩，畢竟你走哪兒跟哪兒也是一個困擾吧？這些事兒自然瞞不過班主任那順風耳和千里眼了。

　　找到他們兩個人，一頓苦口婆心的勸阻啊，教育啊，各種方法也嘗試個遍，但王杰對曉琳的喜愛之情絲毫沒有動搖，其心猶如磐石無轉移，山無棱，天地合，后面自己腦補啊……

　　我們知道愛情的力量是偉大的，尤其是在這么一個桃花仙子的身上體現出來了，王杰是個家長，老師，班級，學校眼中的三好學生，除了喜歡曉琳這一條外，啥啥毛病都沒有，可偏偏在情人節那天逃課出去給曉琳買禮物去了，那是一對兒情侶項鏈，寫到這里，我想起我偶像林俊杰的歌曲了，是《凍結》吧，里面的歌詞大致就是這個意思，故事在這里匯合了。

　　我想曉琳從小學到初中，頭一次碰上這么純情且死纏爛打型的花美男吧，她的不喜歡也許源于沒有空間感，她的厭煩也許由于距離太近，有句俗語說得好：“距離產生美。”我是這樣理解這句話的：兩個人之間的戀愛，要給對方一定的尊重感，要給對方一定的空間感，每個人都是一個具有自我選擇權力的個體，雖然不能控制別人，但控制自己卻是必要的，兩個人之間不是心產生距離，而是在心緊貼的情況下，身體，精神之間獨立，給予對方足夠選擇的權力。

　　另外，曉琳跟我說她還有一個爛桃花不愿意提起，可我覺得還給他一個側面描寫吧，甭管是好桃花還是爛桃花都是桃花，總歸是屬于曉琳的桃花。

　　他是典型的花花公子，身份是班主任家的孩子，在古代那就是夫子家的少爺，他果然遵循著故事的一套定律，長相還不錯，但是喜歡混，對學習毫無興趣，有著一雙小而靈的眼睛，個頭不高卻是個敗家子兒。

　　他曾經在一個晴朗的艷陽天向曉琳表白，遭到曉琳毫不猶豫的拒絕后，從此之間再未說過話。

　　想想也是，花花公子不說，還得偷偷摸摸的喜歡曉琳，躲著自己的母親，學習成績不好，還是個敗家子，誰人能在那種條件那種情況下接受？

　　曉琳實在受不了了，甩手就回家，雖然之前給父母通個氣兒，但還沒等父母同意就率直的拎著個行李箱在一個雨天進了家門，當時老兩口看著出現在門口，落湯雞似的曉琳，他們的眼睛都快瞪圓了，這孩子是想升天呢！

　　我倒是理解曉琳，被一堆爛桃花騷擾，還總是重復學習相同的知識相同的內容，是個人估計都得鬧心，再加上壓力，怕是全班第二的成績也彌補不了她內心的空虛，所以，當她決定回家得時候，未嘗不是一種放松。

　　曉琳的父母恢復了常態卻被曉琳這一拎包的舉動氣的發笑，無奈之下，應著曉琳的要求轉一所學校吧。

　　有時候我在想，曉琳的父母對她真的太好，這要是換做我的父母，說不定劈頭蓋臉一頓教訓還不聽我解釋，雖然最終結果可能會對我妥協，但中間的曲折是怎么也省不去的，人生路，曲折又漫長……

　　目光回到當下，在曉琳的堅持下，父母將她轉回了鄉里的一所初中上學。在那里，有曉琳的小叔在，沒人敢欺負她，自然也沒人敢追她。她的小叔當時是學校里的一個人物，個子不僅高，身材還是壯壯的，很會打籃球，那些瘋狂小女生小男生們各個喊得都面紅耳赤的，有遞水兒的，有雙手奉上毛巾的，有娘炮吶喊助威的，也有假小子蹦高高加油的，好不熱鬧！再看看學習成績，那更是遙遙領先于別人，簡單來說，就一個德智體美勞全能性發展人才。

　　有這么一個小叔罩著自己，曉琳想不出名都難，但出名歸出名，沒有一個小崽子敢騎到太歲爺的頭上，因此，曉琳在初中過得很是逍遙。

　　一副黑框眼鏡，精簡斷黑的頭發，濃黑的眉毛配上一雙總是多情中帶著精光的眼睛，她的小叔可真是倜儻。

　　不過，我們說，再厲害的人都有缺點，都有弱項，這位聞名于校的小叔有什么特點呢？一個詞兒，怕鬼，形容一下，就是在鬼怪方面膽子極小，夜路都不敢一個人走。

　　說起來可笑，誰能夠想到叱咤風云的人物會是個膽小的人呢？不過人非圣賢，誰能一身優秀細胞？

　　當曉琳跟我說到這里的時候，我們都忍不住樂了，果然上天是公平的，給你些什么，就要收回去些什么。就像有的高富帥獨鐘同性，有的白富美心似土匪，也同樣有的矮粗胖家里很棒，這都沒處說去，只能說上天很公平。

　　那時曉琳的初中班主任是她爸爸的老師，用《武林外傳》的話說就是“我上頭有人，有人！”，甚至好多老師她父親都認識，有的是同學，有的是導師，倒是很像一家人的感覺，在這里，曉琳沒再碰到亂七八糟的事兒了。

　　其實回想一下那位對曉琳窮追不舍的王杰，挺可憐的，好不容易有一個看好的，卻轉學了，按我估計，王杰以后找的對象都得有八九分像曉琳才是。

　　這就像我們生活中一樣，在一起容易日久生情，分開在所難免，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古人都難全呢，何況我們這些后代……

　　讓我們將鏡頭轉回曉琳，在鄉里初中讀書期間，上課依然不老實，左顧右盼小動作不斷。化學課的時候對著老師嚼口香糖，結果可想而知。物理怎么學都學不好，對著60分望洋興嘆。雖然班主任很無奈卻在看到曉琳數學和英語語文分數極高的時候露出欣慰的微笑。無關其他，老師的師德還是不錯的，從來不放棄任何一個人。

　　偏科是常態，有誰總是各科很平均？不說是故意的就是機率太低。

　　有意思的是她的同桌，個子比曉琳還矮，說話磨磨唧唧的，每每曉琳總忍不住將他各種弄到桌子底下去，好好踹上幾腳，他的長相也很有趣，好像娃娃臉，怎么長就是顯小，后來聽說到部隊當上了軍官，天下之大，變化之多。

　　本來曉琳的初中生涯十分曲折，現在好不容易安靜下來了，她也能安心學習了，在這檔口，竟然還有以身犯險的。

　　這顆脆弱的小桃花膽子很小，沒有署名沒有介紹自己，就是單單的一份情書不知怎么的就托人交到了曉琳的手里，誰也不知道是誰送的，這樁無頭案還真難辦，不過信里的內容倒是有意思，值得我們品鑒一下，信是這樣寫的：

　　親愛的曉琳，你不用知道我是誰，我只是一個喜歡你的人，我一直控制不住的注意你，上課間操的時候，看見你曾經因為穿錯校服而懊惱，當時真的想借衣服給你，只是，怕驚嚇到你，你身邊有一個時刻護你的小叔真好，這樣，我也能遠遠的看著你，大家也是，最后祝你天天開心。

　　曉琳當時把信給我的時候，我興奮的一把搶過來就看，看完就樂，這顆小桃花，怎么說呢，好矛盾的一個人。

　　首先，讓我以語文課代表的身份分析一下這篇文章，沒有標題！文章一開頭就說明了中心思想：暗戀。中間的證明暗戀的例子太少，就一個哪夠啊，還得再多點兒！最后表達了一個很矛盾的想法，就想靠近，因為她小叔所有人都無法騷擾，所以自然而然的，他沒有得到的，別人也得不到……

　　我跟曉琳說：“你說，我要是將分析后的結論跟他這么說一遍，他不得氣死，哈哈哈哈。”曉琳也不禁開懷大笑，在這笑聲中，我希望我們的人生永遠這么無憂……